新课程背景下初高中英语教学衔接：挑战与策略之思.docxVIP

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2025-05-02 发布于上海
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新课程背景下初高中英语教学衔接：挑战与策略之思

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。我国对英语教育重视程度不断提高，英语教育改革持续推进，从小学到大学，英语都占据着重要地位，成为学生综合素质培养的关键组成部分。在整个英语教育体系中，初高中阶段的英语教学是承上启下的关键环节，对学生英语能力的提升和未来发展起着至关重要的作用。

近年来，新课程改革在我国教育领域全面展开，对英语教学提出了一系列新的要求。这些要求不仅体现在教学内容和教学方法上，更对学生的综合语言运用能力、自主学习能力以及跨文化交际意识等方面给予了高度关注。新课程改革强调