考点攻克安徽合肥市庐江县二中7年级下册数学期末考试专项练习试卷(含答案详解).docxVIP

考点攻克安徽合肥市庐江县二中7年级下册数学期末考试专项练习试卷(含答案详解).docx

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安徽合肥市庐江县二中7年级下册数学期末考试专项练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、甲骨文是我国的一种古代文字,下列甲骨文中,不是轴对称的是()

A. B. C. D.

2、一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠A=60°,则∠DBC的度数为()

A.45° B.25° C.15° D.20°

3、下列事件中是必然事件的是()

A.小菊上学一定乘坐公共汽车

B.某种彩票中奖率为1%,买10000张该种票一定会中奖

C.一年中,大、小月份数刚好一样多

D.将豆油滴入水中,豆油会浮在水面上

4、某大坝开始下闸蓄水,如果平均每天流入库区的水量为,平均每天流出的水量控制为,当蓄水位低于时,;当蓄水位达到时,,设库区的蓄水量与时间(天)存在变量关系,那么表示与之间关系的大致图象为()

A. B.

C. D.

5、下列计算正确的是()

A. B. C. D.

6、下列计算中,正确的是()

A. B.

C. D.

7、不透明的布袋内装有形状、大小、质地完全相同的1个白球,2个红球,3个黑球,若随机摸出一个球恰是黑球的概率为()

A. B. C. D.

8、计算的正确结果是()

A. B. C. D.

9、小明的妈妈让他在无法看到袋子里糖果的情形下从中任抽一颗.袋子里有三种颜色的糖果,它们的大小、形状、质量等都相同.如果袋中所有糖果数量统计如图所示,那么小明抽到红色糖果的可能性为()

A. B.

C. D.

10、下列运算正确的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、一个袋中有形状材料均相同的白球2个红球4个,任意摸一个球是红球的概率______.

2、一个不透明的袋子里有3个红球和5个白球,每个球除颜色外都相同,从袋中任意摸出一个球,是红球的可能性_________(填“大于”“小于”或“等于”)是白球的可能性.

3、根据图中的程序,当输入x=3时,输出的结果y=_______.

4、如图,在△ABC中,D是AC延长线上一点,∠A=50°,∠B=70°,则∠BCD=__________°.

5、如图,将一副三角板按如图所示的方式摆放,AC∥DF,BC与EF相交于点G,则∠CGF度数为_____度.

6、若点M(3,a),N(a,b)关于x轴对称,则a+b=_____.

7、一个不透明的袋中只装有1个红球和2个蓝球,它们除颜色外其余均相同.现随机从袋中摸出一个球,颜色是蓝色的概率是___.

8、若α=25°57′,则2α的余角等于_____.

9、已知∠α与∠β互余,且∠α=40°,则∠β的度数为________.

10、小明从家跑步到学校,接着马上原路步行回家.如图所示为小明离家的路程与时间的图像,则小明回家的速度是每分钟步行________m.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、研究表明,当钾肥和磷肥的施用量一定时,土豆的产量与氮肥的施用量有如下关系:

氮肥施用量/(千克/公顷)

0

34

67

101

135

202

259

336

404

471

土豆产量/(吨/公顷)

15.18

21.36

25.72

32.29

34.03

39.45

43.15

43.46

40.83

30.75

(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?

(2)当氮肥的施用量是101千克/公顷时,土豆的产量是多少?如果不施肥氮肥呢?

(3)根据表格中的数据,你认为氮肥的施用量是多少时比较适宜?说说你的理由.

(4)粗略说一说氮肥的施用量对土豆产量的影响.

2、综合与实践

(问题情境)利用旋转三角尺开展数学活动,探究体会角在旋转过程中的变化.

(操作发现)如图①,将一个45°角的直角三角形三角板ABO的顶点O放在直线OD上的O处,斜边OA在直线OD上,延长BO至C.

(1)如图②,将图①中的三角板ABO绕着点O逆时针旋转90°后得到△O,此时∠BO=°,OA平分∠;

(实践探究)

(2)如图③,将图②中的三角板绕点O逆时针继续旋转一定角度,使OD在∠内部,且∠DOC=45°,

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