基础强化湖南湘潭市电机子弟中学7年级数学下册第一章整式的乘除综合练习练习题（含答案详解）.docxVIP

湖南湘潭市电机子弟中学7年级数学下册第一章整式的乘除综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、某中学开展“筑梦冰雪，相约冬奥”的学科活动，设计几何图形作品表达对冬奥会的祝福．小冬以长方形ABCD的四条边为边向外作四个正方形，设计出“中”字图案，如图所示．若四个正方形的周长之和为24，面积之和为12，则长方形ABCD的面积为（）

A．1 B． C．2 D．

2、2020年，引发疫情的冠状病毒被命名为SARS-CoV-2的新型冠状病毒．形态结构冠状病毒粒子呈不规则形状，直径约0，用科学计数法表示为（）

A． B． C． D．

3、计算的结果是（）

A． B． C． D．

4、若，那么的值是（）．

A．5 B． C．1 D．7

5、若与的乘积中不含x的一次项，则m的值为（）

A． B．0 C．2 D．4

6、已知并排放置的正方形和正方形如图，其中点在直线上，那么的面积和正方形的面积的大小关系是（）

A． B． C． D．

7、若，，求的值是（）

A．6 B．8 C．26 D．20

8、计算的结果是（）

A． B． C． D．

9、如果y2-6y+m是完全平方式，则m的值为（）

A．-36 B．-9 C．9 D．36

10、下列各式，能用平方差公式计算的是（）

A．（2a＋b）（2b﹣a） B．（﹣a﹣2b）（﹣a＋2b）

C．（2a﹣3b）（﹣2a＋3b） D．（）（﹣）

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、一次研究中发现某个新冠肺炎病毒的尺寸大约0，则0科学记数法可写为_____．

2、计算：________________．

3、在有理数的原有运算法则中，我们定义新运算“”如下：＝，根据这个新规定可知＝________．

4、若n是正整数，且，则＝__________.

5、计算：__________．

6、若关于x代数式是完全平方式，则常数______．

7、一个长方体的长、宽、高分别是（3x﹣4）米，2x米和x米，则这个长方体的体积是_____．

8、计算：＝_____．

9、计算：___．

10、若实数m，n满足m2﹣m+3n2+3n＝﹣1，则m﹣2﹣n0＝_____．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、已知，求代数式的值．

2、某种产品的原料提价，因而厂家决定对产品进行提价．现有三种方案：

方案1第一次提价p%，第二次提价q%；

方案2第一次提价q%，第二次提价p%；

方案3第一，二次提价均为（p+q）/2%．

（1）若p，q是相等的正数，则三种方案哪种提价多？

（2）若p，q是不相等的正数，则三种方案哪种提价多？

3、（1）若，．求的值；

（2）先化简，再求值：，其中，．

4、计算下列各题

（1）（2）

5、（1）如图1，在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形（a＞b），把剩下的部分按照图中的线段分割成两个图形．请将分割成的这两个图形拼成一个常见的几何图形，要求画出两种不同的图形，并用图1剪拼前后的两个图形验证一个乘法公式．

（2）如图2，某小区的花园起初被设计为边长为a米的正方形，后因道路的原因，设计修改为：南边往北平移x（x＜a）米，而东边往东平移x米，问：

①修改后的花园面积是多少？

②在周长为定值4a的长方形中，什么时候其面积最大？并说明理由．

6、计算：

-参考答案-

一、单选题

1、B

【分析】

设矩形的边，，根据四个正方形周长之和为24，面积之和为12，得到，，再根据，即可求出答案．

【详解】

解：设，，由题意得，

，，

即，，

，

即长方形的面积为，

故选：B．

【点睛】

本题考查完全平方公式的意义和应用，掌握完全平方公式的结构特征是正确应用的前提．

2、B

【分析】

科学记数法的表示形式为a×的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正整数；当原数的绝对值＜1时，n是负整数．

【详解】

解：02.2×10-7．

故选：B．

【点睛】