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2010-2023历年山东文登初一上期期中考试生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列哪种生态系统的自动调节能力最强（????）

A.热带雨林地区??????????Ｂ.干旱沙漠地区

C.终年冰冻的极地??????Ｄ.人工蔬菜大棚

参考答案：A试题分析：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自动调节能力就越强，生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定，但是这种调节能力是有一定限度的，热带雨林全年高温多雨，无明显的季节区别，植物能持续生长，造成树木生长密集且长绿，热带雨林是一种茂盛的森林类型，是生物的乐园，不论是动物还是植物，都是陆地上其他地方所不可比的，所以生物的种类和数量多，自动调节能力强。

考点：本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力，解答此题的关键是熟知生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自动调节能力就越强，生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定。

2.下列关于调查的做法中不正确的是（????）

A.要制定合理的调查方案

Ｂ.调查范围很大时，可以抽样调查

C.调查过程中要如实记录

Ｄ.调查植物时，发现喜欢的果实可随意采摘与大家分享

参考答案：D试题分析：调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象；二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式．调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；三、制定调查方案、调查提纲及项目；四、实施调查；五、调查材料及数据的整理分析处理；六、撰写调查报告。

考点：本题考查的是调查的基本方法，解题需掌握调查法的目的和具体做法。

3.在培养皿底部铺上棉花，放上西瓜种子进行如下实验。下列有关叙述正确的是(???)

??

A.实验目的：研究种子萌发与光照、温度、水分相关

Ｂ.对照实验：甲组与丁组可以构成对照，说明西瓜种子发芽需要光照和潮湿的条件

C.实验结论：种子萌发与温度无关

Ｄ.材料选择：种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量

参考答案：D试题分析：根据表格中的对照可以看出该实验研究的目的是：探究光照、水分对种子萌发的影响，A错误，甲是对照组，甲、丁对照的实验变量是水分，探究的是水分对种子萌发的影响，B错误，该实验的自变量为光照和水分，C错误，种子的萌发需要满足自身条件，种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量，是为了减小误差，增加实验的准确性，故D符合题意。

考点：本题考查的是探究种子萌发的条件，意在考查对种子萌发条件和对照实验的掌握。

4.地衣分泌的一种物质可使不同的岩石不断风化，最终形成土壤，这说明（????）

A.环境影响生物????Ｂ.生物影响环境

C.生物依赖环境????Ｄ.生物适应环境

参考答案：B试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，地衣能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境。

考点：本题考查的是生物对环境的影响，意在考查学生能运用所学知识对某些自然现象做出科学解释的能力。

5.生态因素分为生物因素和非生物因素。宋代诗人苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，描写的影响鸭生活的非生物因素是（????）

A.光????????Ｂ.温度?????????C.水????????Ｄ.空气

参考答案：B试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，”体现了温度对生物的影响，春天温度升高，鸭子开始下水游泳。

考点：本题考查的是环境中的非生物因素对生物的影响，意在考查学生能运用所学知识对某些自然现象做出科学解释的能力。

6.一个生态系统无论大小，都是由(????)。

A.生产者、消费者和分解者组成??????Ｂ.动物和植物组成

C.生物成分和非生物成分组成????????Ｄ.所有生物组成

参考答案：C试题分析：一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境，如阳光、空气、土壤、水分等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的