2010-2023历年山东威海市八年级下期末模拟数学试卷（二）（带解析）.docxVIP

2010-2023历年山东威海市八年级下期末模拟数学试卷（二）（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列命题正确的是

A．同一边上两个角相等的梯形是等腰梯形；

B．一组对边平行，一组对边相等的四边形是平行四边形；

C．如果顺次连结一个四边形各边中点得到的是一个正方形，那么原四边形一定是正方形。

D．对角线互相垂直的四边形面积等于对角线乘积的一半。

参考答案：D

2.如图，网格中每一个小正方形的边长为１个单位长度．

⑴AB的长度为????????.

⑵请在所给的网格内画出以线段AB为腰、BC为下底的等腰梯形ABCD；

⑶梯形ABCD的面积等于_________．

参考答案：（1）AB=；（3分）

（2）作图如右图．

（3分）

（3）（5+1）×3÷2=9．（3分）

3.在解方程x2+px+q=0时，小张看错了p，解得方程的根为1与－3；小王看错了q，解得方程的根为4与－2。这个方程的根应该是什么?

参考答案：x=3或-1

4.阅读材料:黑白双雄,纵横江湖;双剑合壁,天下无敌.这是武侠小说中的常见描述,其意指两个人合在一起,取长补短,威力无比.在二次根式中也有这样相辅相成的例子.

如,

它们的积是有理数,我们说这两个二次根式互为有理化因式,其中一个是另一个的有理化因式.于是,二次根式除法可以这样解:

如,

象这样,通过分子、分母同乘以一个式子把分母中的根号化去或根号中的分母化去，叫做分母有理化.

解决问题:

(1)的有理化因式是?????????????????.分母有理化得?????????????.

（2）分母有理化:(1)=_________;(2)=________;(3)=______.．

(3)计算:.

参考答案：（1）（2分）

（2）(1);(2);(3)(3分)

（3）===2（3分）

5.如图，把菱形ABCD沿AH折叠，使B点落在BC上的E点处，若∠B=700，则∠EDC的大小为

A．100

B．150

C．200

D．300

参考答案：B

6.如图，将一张矩形纸片沿EF折叠，使点落在?边上的点B处；沿BG折叠，使点落在点D处，且BD过F点.

⑴试判断四边形BEFG的形状，并证明你的结论.

⑵当∠BFE为多少度时，四边形BEFG是菱形.

参考答案：⑴平行四边形，证明见解析⑵60°

7.王英在荷塘边观看荷花，突然想测试池塘的水深，她把一株竖直的荷花（如右图）拉到岸边，花柄正好与水面成600夹角，测得AB长60cm，则荷花处水深OA为（）

A．120cm

B．cm

C．60cm

D．cm

参考答案：B

8.已知关于x的一元二次方程x2＋4x＋m－1＝0。

(1)请你为m选取一个合适的整数，使得到的方程有两个不相等的实数根；

(2)设α、β是(1)中你所得到的方程的两个实数根，求α2＋β2＋αβ的值。

参考答案：（1）只要是m＜5的整数即可(2)16

9.用两个全等的等边三角形，可以拼成下列哪种图形（）

A．矩形

B．菱形

C．正方形

D．等腰梯形

参考答案：B

10.甲、乙两班举行班际电脑汉字输入比赛，各选10名选手参赛，各班参赛学生每分钟输入汉字个数统计如下表：

通过计算可知两组数据的方差分别为，，则下列说法：①两组数据的平均数相同；②甲组学生比乙组学生的成绩稳定；③两组学生成绩的中位数相同；④两组学生成绩的众数相同。其中正确的有

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

参考答案：B

11.若正整数a、b、c满足方程a2+b2=c2,则称这一组正整数（a、b、c）为“商高数”，下面列举五组“商高数”：（3，4，5），（5，12，13），（6，8，10），（7，24，25），（12，16，20），注意这五组“商高数”的结构有如下规律：

根据以上规律，回答以下问题：

（1）商高数的三个数中，有几个偶数，几个奇数？

（2）写出各数都大于30的两组商高数。

（3）用两个正整数m、n（m＞n）表示一组商高数，并证明你的结论。

参考答案：（1）有一个偶数、两个奇数或三个偶数（2）（40，42，58，），（119，120，169）（3）a=2mn,?b=m2–n2,??c=m2+n2，证明见解析

12.已知x1、x2是方程x2－3x－2＝0的两个实根，则(x1－2)(x2－2)=??????????．

参考答案：4

13.函数的自变量的取值范围是____________.

参考答案：且

14.四川汶川大地震牵动了三百多万滨州人民的心，全市广大中学生纷纷伸出了援助之手，为抗震救灾踊跃捐款。滨州市振兴中学某班的学生对本校学生自愿捐款活动进行抽样调查，得到了一组学生捐款情况的数据。下图是根据这组数据绘制的统计图，图中从左到右各长方形的高度之比为3：4：5：8：6，