《“双减”背景下的小学英语作业分层实施策略与效果评估》教学研究课题报告.docx

《“双减”背景下的小学英语作业分层实施策略与效果评估》教学研究课题报告

目录

一、《“双减”背景下的小学英语作业分层实施策略与效果评估》教学研究开题报告

二、《“双减”背景下的小学英语作业分层实施策略与效果评估》教学研究中期报告

三、《“双减”背景下的小学英语作业分层实施策略与效果评估》教学研究结题报告

四、《“双减”背景下的小学英语作业分层实施策略与效果评估》教学研究论文

《“双减”背景下的小学英语作业分层实施策略与效果评估》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深化，国家对小学生学业负担的关注日益增加，“双减”政策（减轻学生作业负担和校外培训负担）的出台，为小学教育教