第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 教学课件(共34张PPT)2024-2025学年统编版高中历史选择性必修3.pptxVIP

默写

复习提问检查导案;

18世纪末—19世纪中期19世纪末——20世纪初

基本形成最终形成

第13课亚非拉民族独立运动觉醒

第16课亚非拉民族民主运动高涨

第21课世界殖民体系瓦解瓦解;

现代战争与

不同文化的碰撞和交流;

学习目标

1.认识现代战争对不同文化碰撞和交流的影响包括战争推动文化传播、文化在战争背景下的变迁、不同文化在战争中的相互影响等方面。(难点)

2.识记第一次世界大战对殖民地、半殖民地产生的影响，以及世界殖民体系瓦解的影响。

(重点);

第一次世界大战与民

族民主意识的觉醒

背景表现;

一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒

民族民主运动：

民族运动或民族主义革命是指殖民地、半殖民地人民反抗殖民侵略、殖

民统治，争取民族解放、民族独立的运动。

民主运动或民主主义革命是指资产阶级领导的反对封建统治，建立资产阶级民主政治制度的斗争。

民族民主运动：是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建

主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。

●民族运动：对外反对帝国主义，实现民族解放。

●民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由。;

材料：进入20世纪后，除了欧洲国家某些民

族的归属问题，如阿尔萨斯—洛林、南提罗尔、比萨拉比亚没有得到解决外，英国统治下的爱尔兰，奥地利、俄国控制下的中东欧诸民族，英、法、德等国压迫和奴役下的海外各殖民地，也都存在着摆脱殖民统治和建立独立民族国家的任务。

—《一战前欧洲民族自决原则的理论及实践》;

史料阅读

一位法国官员评论道：“参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵，在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。”

法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”

转引自[美]斯塔夫里阿诺斯著,王红生等译《全球分裂：第三世界的历史进程》;

(3)一战摧毁了四大帝国，诞生了一系列民族独立国家，改变了欧洲、西亚和北

非的政治版图。一战动摇了欧洲的优势地位，为亚非拉民族独立创造了外部条件。

观察上述两幅地图，谈一谈其变化?;(4)在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，民族自决的原则在殖民地传播开来，成为指导民族独立斗争的武器。

民族自决原则是指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运

摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。

材料一：民族自决权就是政治上的独立权，即在政治上同压迫民族自由分离的

权利……人类只有经过一切被压迫民族完全解放的过渡时期，才能达到各民族的必然融合。

——列宁：《社会主义革命和民族自决权》

材料二：1916年5月，威尔逊提出再造世界和平的三项原则：一、每个民族有权选择生活其中的国家；二、世界上的小国同样享有大国所期望并坚持的其对主权和领土完整的尊重；三、世界有权免遭源于侵略和对国家与民族权利的蔑视而导致的任何对和平的破坏。

—奥古斯特·赫克歇尔：《从伍德罗·威尔逊的演讲和作品中看他的政治理念;

产阶级力量的增强。

材料：如果某个民族被强制留在别国版图之内，如果违反这个民族的愿望，

不给它以权利，使它能在兼并国军队或任何较强民族的军队完全撤走的条件下，不受丝毫强制地用自由投票的方式决定这个民族的国家形式问题，那末合并这个民族的行为就是兼并，即侵占或暴力行为。

——《和平法令》1917.11.8;

2.民族民主意识觉醒的表现：

五四运动、国民革命

(新民主主义革命)中国共产党成立

越南民族解放斗争

(共产党)胡志明

印度“非暴力不合作”运动甘地、尼赫鲁;

部落酋长

意义：20世纪第一次民族民主运动高潮欧洲殖民主义势力不断遭到冲击

世界殖民体系开始解体;

亚非拉民族民主意识觉醒的表现;

思考点(P75页):第一次世界大战对殖民地、半殖民地产生了怎样的影响?

1.一战加深了帝国主义和被压迫民族的矛盾。(矛盾激化)

2.一战期间殖民地半殖民地的民族资本主义经济得到了一定程度的发展。(经济发展)

3.一战使殖民主义列强的力量大为削弱。(宗主国衰落)

4.一战客观上促进了自由、民主、民族独立与民族自决思想的传播。(思想解放)

5.俄国十月革命爆发，鼓舞了被压迫民族的解放斗争(成功案例)

强化记忆;

第二次世界大战后新兴

民族国家的文化发展

背景