《化工原理课程设计》列管式换热器工艺设计-教学课件（非AI生成）.pptx

化工原理课程设计;教学要求与安排;课程设计的目的和要求;具体来说：四个方面的能力;;三、化工原理课程设计的教学基本内容

(1)设计方案简介：对给定或选定的工艺流程、主要设备的型式进行简要的论述。

(2)主要设备的工艺设计计算：物料衡算，能量衡量，工艺参数的选定，设备的结构设计和工艺尺寸的设计计算。

(3)辅助设备的选型：典型辅助设备主要工艺尺寸的计算，设备的规格、型号的选定。

(4)工艺流程图：以单线图的形式绘制，标出主体设备与辅助设备的物料方向，物流量、能流量，主要测量点。;(5)主要设备的工艺条件图：图面应包括设备的主要工艺尺寸，技术特性表和接管表。

(6)设计说明书的编写。设计说明书的内容应包括：设计任务书，目录，设计方案简介，工艺计算及主要设备设计，辅助设备的计算和选型，设计结果汇总，设计评述，参考文献。

整个设计由论述、计算和图表三个部分组成，论述应该条理清晰，观点明确；计算要求方法正确，误差小于设计要求，计算公式和所有数据必需注明出处；图表应能简要表达计算的结果。;完整的课程设计报告;课程设计任务书

题目:列管式换热器设计

设计条件:

1.处理能力2.376×105吨/年煤油

2.设备型式列管式换热器

3.操作条件

a.煤油：入口温度120℃，出口温度50℃

b.冷却介质：自来水，入口温度10～20℃，出口温度40～45℃

c.允许压强降：不大于2×105Pa

d.每年按330天计，每天24小时连续运行;设计内容

1.设计方案简介：对确定的工艺流程及换热器型式进行简要论述。

2.根据设计条件选择合适的换热器型号，并核算换热面积和压力降是否满足要求；并设计管道与壳体的连接，管板与壳体的连接、折流板等。

3.绘制列管式换热器的装配图。

4.编写课程设计说明书。;封面

化工原理课程设计

设计题目：列管式换热器的设计

设计者：班级

姓名（学号）

（学号）

指导教师：陆爱霞

设计成绩：说明书图纸总分

日期：

生命科学与工程学院;目录

一．课程设计任务书……1

二．目录……………???…………………2

三．设计方案简介………4

（一）选择换热器的类型………………5

（二）管程安排…………8

四．设计原则……………10

五．换热器加热过程有关计算…………11

六．换热器结构设计……14七．设计结果一览表……17

八．参考文献……………18

九．设计图纸……………19

;2025/5/2;2025/5/2;2025/5/2;2025/5/2;2025/5/2;2025/5/2;2025/5/2;2025/5/2;优点：

1）传热面积比浮头式换热器大20%-30%；

2）旁路漏流较水；

3）锻件使用较少；

4）没有内漏。

缺点：

1）不适用于换热管与壳程圆筒的热膨胀变形差很大的场合，管板与管头之间易产生温差应力而损坏；（为了减少热应力，通常在固定管板式换热器中设置柔性元件．如：设置膨胀节来吸收热膨胀差）

2）壳程无法机械清洗，不适用于壳程结垢的场合；

3）管子腐蚀后造成连同壳体报废，壳体部件寿命决定于管子寿命，故设备寿命相对较低。;适用的场合：

1）管壳程金属温差不是很大的场合；

2）壳程流体清洁，无需经常抽出管束清洗的场合。;2025/5/2;优点：

1)管束可以抽出，以方便清洗管程、壳程；

2)壳程壁与管壁不受温差限制；

3)可在高温、高压下工作，一般温度T≤450℃，P≤6.4MPa;

4)可用于结垢比较严重的场合;

5)可用于管程腐蚀场合。

缺点:

1)浮头端易发生内漏；

2)金属材料耗量大，成本高20%；

3)结构复杂。;可用的场合：

1）管壳程金属温差很大场合；

2）壳程介质易结垢要求经常清洗的场合。;2025/5/2;2025/5/2;优点：

１）管束可抽出来机械清洗；

２）壳体与管壁不受温差限制；

３）可在高温、高压下工作，一般适用于T≤500℃，P≤10MPa;

4)可用于壳程结垢比较严重的场合;

5)可用于管程易腐蚀场合。

缺点:

1)在管子的U型处易冲蚀，应控制管内流速;

2)管程不适用于结垢较重的场合。;可用的场合:

1)管程走清洁流体;

2)管程压力特别高;

3)管壳程金属温差很大,固定管板换热器连设置膨胀节都无法满足要求