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2024年湖南省中南林业科技大学招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。

A.谈心谈话

B.警告

C.通知家长

D.批评教育

【答案】：D

2.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设

A.独立精神

B.求知精神

C.创新精神

D.冒险精神

【答案】：C

3.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。

A.党委会

B.学生党总支

C.党组织

D.党小组

【答案】：B

4.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.开展教育

B.社会服务

C.科学研究

D.培养人才

【答案】：D

5.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）

A.半年

B.一年

C.三年

D.两年

【答案】：B

6.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。

A.自由型

B.中央集权型

C.地方分权型

D.集权与分权结合型

【答案】：B

7.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。

A.知识技能

B.情绪情感

C.主体意识

D.社会认知能力

【答案】：C

8.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。

A.躬自厚而薄责于人

B.见贤思齐

C.三人行必有我师焉

D.学而时习之

【答案】：A

9.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.学习

B.思考

C.实践

D.交往

【答案】：C

10.大学教师的能力包括（）。

A.智力因素与非智力因素

B.一般能力与教育能力

C.学术能力与语言表达能力

D.学术能力与管理能力

【答案】：B

11.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。

A.交往目的的单纯性

B.交往内容的多样性

C.交往心理的差异性

D.交往动机的迫切性

【答案】：A

12.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）

A.本体性知识

B.文化知识

C.实践性知识

D.条件性知识

【答案】：A

13.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。

A.校本研修

B.岗位培训

C.教学反思

D.学历进修

【答案】：C

14.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。

A.学科规训

B.学科方向

C.学科信仰

D.学科特性

【答案】：A

15.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。

A.高校教学进度

B.高校教学计划

C.高校教学规章

D.高校课程体系

【答案】：B

16.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。

A.社会现象

B.生理现象

C.管理现象

D.心理现象

【答案】：D

17.学习效率和动机水平之间存在（）。

A.倒U型关系

B.平行关系

C.U型关系

D.线性关系

【答案】：A

18.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。

A.刻板效应

B.首因效应

C.近因效应

D.光环效应

【答案】：D

19.一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。

A.政治经济制度

B.社会意识形态

C.生产力发展水平

D.人口数量和质量

【答案】：C

20.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。

A.定性研究法

B.个案研究法

C.定量研究法

D.观察法

【答案】：B

21.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。

A.消退抑制

B.超限抑制

C.倒摄抑制

D.前摄抑制

【答案】：D

22.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的（）和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度

A.职业分类

B.职