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大学第二学期的自我总结

工作汇报/工作计划/自我总结

SelfsummaryofthesecondsemesterofUniversity

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-042164

自我总结|SELFSUMMARY

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自我总结

大学第二学期的自我总结

总结简介：本自我总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，

找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书

面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

大三结束，在这个学期里。整个大三是我的转型期，特别是这第二学期。我

定下了我人生的一个转折点，其实说它是转折点，有点过，因为还没有折过来。

就算是在转折的准备时期。徘徊了一个多学期，争取支持，终于得到了考研究生

的机会，我可以放心的努力的准备。

前半个学期，有点迷糊。不知道自己该做些什么。每天早起，坚持不逃课，

当个好学生。只有一次回了家看外婆。感觉时间紧张得不得了，却像是什么也没

有做成，是自己在浪费。听别人讲起别人的风光历史，我拼命地在自己脑海中寻

找属于自己的历史。最终找到的只是自己前两年的堕落，几乎没有什么可以拿出

来跟别人讲的。学习成绩也不好，学生工作也没有突出，真不知道自己毕业的时

候拿什么跟别人竞争。

于是，我选择了暂时地逃避也是想要借此机会实现自己的抱负和为爸妈争光

——我一定要努力地考上研究生，我要努力考上中山大学的研究生。就算考上爸

妈不让读，我也要考。那证明的是我的能力，是爸妈有我这么一个出色的女儿。

免得爸妈总是在那些有钱人面前抬不起头。有钱没有什么了不起。那浑身的铜臭

味我才不要呢。可社会就是有钱说话，我也没有其他的办法，只好在知识上胜过

他们。

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自我总结

语文课程论上了半个学期的理论课，后半个学期是实践的环节。理论课程不

算折磨，还上得比较开心，教师这个行业是自己有点喜欢的，要了解清楚才能“知

己知彼，百战百胜”，为下半个学期的实操环节做准备。但是下半个学期的试讲

真是折磨人。从热情高涨到心如止境，对教师这个职业开始了思考——是不是真

的适合我?在试讲的过程中，和同一组的同学对“教师”有不同的看法，有些认为

教师只是教知识，学生懂就懂了，不懂也不算什么。如果教学生做人的那么些大

道理，肯定会引起学生的讨厌情绪、公愤……所以当一个教师就是依旧以前的教

师的方法，不用讲创新不用讲道德。我彻底地无语了。

这难道就是我所向往的教师职业?这难道就是一个还没有称为教师的学生该

承受的现实打击吗?所谓“话不投机半句多”，就是这样的道理。不是志同道合的

人没有办法怎样的深入探讨些什么。现实，很难改变。可是人只是安于现实而不

想着如何改变又怎能证明另一种的途径走不通呢?只有尝试过才有否定的权利。

没有真正尝试过的人就不应该说出那些字斟句酌的话来。社会的残酷现实，让还

没有走出校园的学生过早地对这个社会失望了。

所以，我就一直逃避着。试图找到可以一直躲避的港湾，让我可以只沉浸在

自己创设的乌托邦里。现实的世界找不到这样的地方，只能在精神上寻找。我找

到了。找到了属于我自己的位置。然而，当我只是想当我自己，过自己生活的时

候，别人总会闯进来，不打一声招呼地。这个学期里，除了学习之外的事情都是

让人