中国糖尿病健康管理规范 (1)PPT课件.pptxVIP

中国糖尿病健康管理规范202X汇报人：xxx2025.4

目录CONTENT02二、糖尿病的筛查与诊断一、糖尿病健康管理的总体目标与意义01四、糖尿病的预防与健康教育04三、糖尿病患者的健康管理03五、基层医疗卫生机构在糖尿病健康管理中的作用05

一、糖尿病健康管理的总体目标与意义01202X

控制血糖是糖尿病管理的核心目标，可有效预防并发症。如糖化血红蛋白每降低1%，糖尿病并发症风险可显著降低。

空腹血糖应控制在4.4-7.0mmol/L，餐后血糖10.0mmol/L，有助于维持患者健康。01控制血糖水平合理的健康管理可减少并发症，提高患者生活自理能力。

通过健康教育和心理疏导，帮助患者建立积极心态，提升生活质量。02提高患者生活质量糖尿病健康管理的目标

糖尿病管理需全社会参与，有助于提高全民健康意识。

通过宣传和教育，让更多人了解糖尿病预防和管理知识。促进全民健康意识提升糖尿病并发症治疗费用高昂，规范管理可减少并发症，降低医疗成本。

提高患者自我管理能力，减少住院次数，减轻家庭和社会负担。减轻社会医疗负担糖尿病健康管理的意义

二、糖尿病的筛查与诊断02202X

0102筛查对象40岁以上人群、肥胖者、有糖尿病家族史等高危人群应定期筛查。

糖尿病前期患者每半年检测一次血糖，每年进行一次糖尿病诊断。筛查方法空腹血糖筛查简便易行，但有漏诊可能。

口服葡萄糖耐量试验（OGTT）可提高筛查准确性。糖尿病筛查

空腹血糖≥7.0mmol/L，或随机血糖≥11.1mmol/L，或OGTT2小时血糖≥11.1mmol/L。

糖化血红蛋白≥6.5%也可作为诊断依据。诊断标准诊断时需排除应激性高血糖。

对初次血糖异常者，需复查以明确诊断。诊断注意事项0201糖尿病诊断

三、糖尿病患者的健康管理03202X

饮食控制运动指导心理支持控制总热量摄入，减少精制碳水化合物和含糖饮料。

增加膳食纤维摄入，选择低血糖负荷食物。每周至少150分钟中等强度有氧运动，如快走、骑车。

伴有急性并发症或严重慢性并发症时，不宜运动。糖尿病患者常有焦虑、抑郁等心理问题，需给予心理疏导。

建立良好的护患关系，鼓励患者表达内心痛苦。生活方式干预

二甲双胍是2型糖尿病的基础用药，无禁忌证者应长期使用。

根据患者具体情况，可联合使用其他降糖药物。降糖药物选择使用降糖药物时，需注意低血糖风险。

药物选择应考虑患者经济能力和依从性。药物治疗的注意事项1型糖尿病患者需终生使用胰岛素。

2型糖尿病患者在口服药物效果不佳时，可使用胰岛素。胰岛素治疗药物治疗管理

监测频率监测方法空腹血糖、餐后血糖、睡前血糖等都需定期监测。

糖化血红蛋白每3-6个月检测一次。监测结果的应用根据血糖监测结果调整治疗方案。

患者可通过监测结果了解饮食和运动对血糖的影响。毛细血管血糖监测操作简便，但需注意仪器校准。

持续葡萄糖监测可提供更全面的血糖信息。血糖监测

低血糖是常见的急性并发症，需及时识别和处理。

糖尿病酮症酸中毒和高渗性高血糖需紧急治疗。急性并发症定期检查眼底、肾功能、足部等，早期发现慢性并发症。

对已出现慢性并发症的患者，需进行针对性治疗。慢性并发症并发症管理

四、糖尿病的预防与健康教育04202X

一级预防通过健康生活方式，如合理饮食、增加运动等，预防糖尿病发生。

加强健康教育，提高公众对糖尿病危险因素的认识。二级预防对高危人群进行早期筛查和干预，延缓糖尿病进展。

对糖尿病前期患者，通过生活方式干预和药物治疗，降低发病风险。糖尿病预防

教育内容包括糖尿病基础知识、饮食控制、运动指导、药物治疗等方面。

教育患者识别和处理低血糖、酮症酸中毒等急症。教育方式采用多种教育方式，如讲座、视频、一对一指导等。

针对不同人群特点，提供个性化教育方案。教育效果评估定期评估患者对教育内容的掌握情况。

根据评估结果调整教育内容和方式。010203健康教育

五、基层医疗卫生机构在糖尿病健康管理中的作用05202X

为糖尿病患者建立详细的健康档案，记录病情、治疗和随访信息。

健康档案应包括体检、年度评估和随访服务记录。建立健康档案01定期组织健康教育活动，提高患者自我管理能力。

为患者提供个性化的健康教育方案。开展健康教育02基层医疗卫生机构的职责

配备必要的检查设备，如血糖仪、血压计、生化分析仪等。

鼓励配备眼底照相机、持续葡萄糖监测仪等先进设备。基本设备配置配备二甲双胍、胰岛素等基本降糖药物。

有条件的机构可配备中药饮片、中成药。基本药物保障基层医疗卫生机构的服务能力

转诊指征转诊流程0102对病情复杂、治疗效果不佳或出现严重并发症的患者，应及时转诊。

转诊时需提供详细的病情资料。建立双向转诊机制，确保患者在基层和上级医院之间顺畅转诊。

转诊后，基层医疗卫生机构应继续跟踪患者病情。基层医疗卫生机构的转诊机制

谢谢