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演讲人：日期：托班情绪认知课程介绍
CATALOGUE目录01课程目标02教学内容03教学方法04课程实施05课程评估06课程案例
01课程目标
识别并命名基本情绪教导孩子识别不同的面部表情通过图片、视频等多媒体材料，帮助孩子认识喜、怒、哀、乐等基本情绪。命名情绪情绪卡片配对游戏引导孩子用准确的词汇描述自己的情绪，提高情绪表达能力。通过游戏方式加强孩子对基本情绪的识别和记忆。123
理解情绪是正常心理反应情绪无好坏之分教育孩子情绪是每个人的正常心理反应，没有绝对的好坏之分。情绪产生的原因通过故事、情景模拟等方式，帮助孩子理解情绪产生的背景和原因。接纳自己的情绪引导孩子学会接纳自己的情绪，不因为
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