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人教版小学数学六年级下册全册教学计划

目录

六年级下册数学教学目标与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

教学内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

第一单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

例题解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

第二单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

例题解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

第三单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

例题解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

第四单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

例题解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

第五单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

例题解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

第六单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

例题解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

下学期教学规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

家长会准备提纲．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

学生作业安排表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

常见问题解答．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.六年级下册数学教学目标与任务

（一）教学目标

本学期的六年级下册数学教学旨在培养学生的数学素养和解决问题的能力，通过一系列的教学活动和课程安排，使学生掌握基本的数学概念、方法和技能，为将来的学习和生活打下坚实的基础。我们将致力于完成以下教学目标：

知识点掌握：使学生掌握六年级下册数学教材要求掌握的所有基础数学知识，包括分数与小数的运算、代数初步知识、空间与几何知识等。

技能培养：通过实践应用题目和例题讲解，提高学生的计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和解决实际问题的能力。

思维训练：培养学生的数学思维方式和数学思维方式下的问题解决能力，提高学生的数学逻辑思维能力和创新能力。

学习习惯：培养学生良好的数学学习习惯，包括课前预习、课后复习、独立完成作业等习惯。

（二）教学任务

本学期的数学教学任务主要包括以下几个方面：

分数与小数的深入运算：使学生熟练掌握分数与小数的四则运算，包括加减乘除混合运算、运算定律的应用等。

代数初步知识的普及：引导学生初步接触代数知识，理解变量的概念，学习简易方程和不等式的解法。

空间与几何的拓展：使学生理解内容形的性质，提高空间想象力，学习平面内容形的面积和周长的计算。

问题解决能力的培养：通过例题讲解和实践应用题目，培养学生的问题解决能力，使学生能够将数学知识应用到实际生活中。

数学活动与实践：组织数学活动，如数学竞赛、数学游戏等，激发学生的学习兴趣和创造力。

（三）教学重难点及突破策略（表格形式）

以下表格展示了本学期数学教学的主要重难点及相应的突破策略：

教学内容