福建师范大学《C语言程序设计.docxVIP

福建师范大学《C语言程序设计

福建师范大学《C语言程序设计》

一、主题/概述

C语言是一种广泛使用的计算机编程语言，它具有高效、灵活、可移植等特点。C语言程序设计课程旨在帮助学生掌握C语言的基本语法、数据结构、算法设计以及程序调试等技能。通过本课程的学习，学生能够运用C语言进行程序设计，解决实际问题，为后续学习其他编程语言打下坚实的基础。

二、主要内容（分项列出）

1.小C语言基础语法

数据类型与变量

运算符与表达式

控制结构

函数与过程

2.编号或项目符号：

数据类型与变量：整型、浮点型、字符型等数据类型及其变量声明与使用。

运算符与表达式：算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等，以及表达式的计算。

控制结构：顺序结构、选择结构（if语句、switch语句）、循环结构（for循环、while循环、dowhile循环）。

函数与过程：函数的定义、调用、参数传递，以及递归函数的概念。

3.详细解释：

数据类型与变量：C语言中，数据类型用于定义变量的存储空间和取值范围。整型（int）、浮点型（float）、字符型（char）等是常用的数据类型。变量声明时需指定数据类型，并为其分配存储空间。

运算符与表达式：运算符用于对变量或常量进行操作，表达式是由运算符、变量和常量组成的式子。C语言中的运算符包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。

控制结构：控制结构用于控制程序的执行流程。顺序结构按照代码顺序执行，选择结构根据条件判断执行不同的代码块，循环结构重复执行一段代码。

函数与过程：函数是C语言中的基本模块，用于实现特定的功能。函数定义时需指定返回类型、函数名、参数列表，并在函数体内实现功能。递归函数是一种特殊的函数，它通过调用自身来实现某种功能。

三、摘要或结论

C语言程序设计课程通过学习C语言的基本语法、数据结构、算法设计等知识，使学生掌握C语言编程的基本技能。通过实际编程练习，学生能够运用C语言解决实际问题，为后续学习其他编程语言打下坚实的基础。

四、问题与反思

①C语言中的指针如何使用？

②如何在C语言中实现动态内存分配？

③如何优化C语言程序的性能？

1.《C程序设计语言》（KR）

2.《CPrimerPlus》

3.《C语言程序设计教程》

4.《C语言编程实例教程》

5.网络资源：C语言编程社区、博客、教程等