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河南淮阳县7年级数学下册第一章整式的乘除同步测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、已知，，，则a，b，c的大小关系是（）
A． B． C． D．
2、运用完全平方公式计算，则公式中的2ab是（）
A． B．﹣x C．x D．2x
3、下列运算中正确的是（）
A．b2?b3＝b6 B．（2x+y）2＝4x2+y2
C．（﹣3x2y）3＝﹣27x6y3 D．x+x＝x2
4、已知，那么的值是（）．
A． B．4042 C．4046 D．2021
5、某呼吸道病毒的变种，具有较强传播能力，市民都戴好口罩就能大大降低感染率，已知该病毒的直径大约0.0000023毫米，将数字0.0000023用科学计数法表示为（）
A． B． C． D．
6、如果是完全平方式，那么的值是（）
A． B． C． D．
7、下列计算正确的是（）
A． B．
C． D．
8、下列运算正确的是（）．
A． B．
C． D．
9、如果x2﹣3x+k（k是常数）是完全平方式，那么k的值为（）
A．6 B．9 C． D．
10、下列计算正确的是（）
A． B．
C． D．
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、若是关于的完全平方式，则__．
2、面对新冠疫情，全国人民团结一心全力抗击，无数白衣天使不惧危险奋战在挽救生命的第一线，无数科技工作者不辞辛苦拼搏在攻克COVID-19的征程上．在这些科技工作者中也不乏数学工作者的身影，他们根据医学原理和公开数据进行数学建模，通过动力学分析和统计学分析，结合优化算法等定量手段，试图揭示COVID-19的传播规律及其重要特征，评估治疗或防控措施的实效性，为流行病学和传染病学研究提供定量支撑，为政府和公共卫生部门的预测和控制决策提供理论依据．目前发现的新冠病毒其直径约为0.00012毫米，将0.00012用科学记数法表示为________．
3、若3x﹣2＝y，则8x÷2y＝_____．
4、若x2+2（m﹣3）x+16是完全平方式，则m的值等于______.
5、计算：______．
6、我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出“杨辉三角”（如图），此图揭示了（n为非负整数）展开式的项数及各项系数的有关规律．例如：
，它只有一项，系数为1；
，它有两项，系数分别为1，1，系数和为2；
，它有三项，系数分别为1，2，1，系数和为4；
，它有四项，系数分别为1，3，3，1，系数和为8；
…
根据以上规律，展开式的系数和为_______．
7、计算：________．
8、已知，那么______．
9、填上适当的数使等式成立：x2＋8x＋______＝（x＋______）2.
10、计算：________．
三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）
1、计算：
（1）
（2）
（3）
2、（1）如图1，在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形（a＞b），把剩下的部分按照图中的线段分割成两个图形．请将分割成的这两个图形拼成一个常见的几何图形，要求画出两种不同的图形，并用图1剪拼前后的两个图形验证一个乘法公式．
（2）如图2，某小区的花园起初被设计为边长为a米的正方形，后因道路的原因，设计修改为：南边往北平移x（x＜a）米，而东边往东平移x米，问：
①修改后的花园面积是多少？
②在周长为定值4a的长方形中，什么时候其面积最大？并说明理由．
3、
4、已知，求代数式的值．
5、先化简，再求值：，其中，．
6、先化简，再求值：，其中，．
-参考答案-
一、单选题
1、A
【分析】
根据幂的乘方的逆运算可直接进行排除选项．
【详解】
解：∵，，，
∴，，，
∴；
故选A．
【点睛】
本题主要考查幂的乘方的逆用，熟练掌握幂的乘方的逆用是解题的关键．
2、C
【分析】
运用完全平方公式计算，然后和对比即可解答.
【详解】
解：
对比可得-2ab=-x，则2ab=x.
故选C.
【点睛】
本题主要考查了完全平方公式，理解完全平方公式的特征成为解答本题的关键.
3、C
【分析】
根据同底数幂的乘法，完全平方公式，幂的乘方与积的乘方以及合并同类项进行解答．
【详解】
解：A、b2?b3＝b5，不符
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