综合解析新疆喀什区第二中学7年级数学下册第一章整式的乘除专项测试试题(含详细解析).docxVIP

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  • 2025-05-03 发布于山东
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综合解析新疆喀什区第二中学7年级数学下册第一章整式的乘除专项测试试题(含详细解析).docx

新疆喀什区第二中学7年级数学下册第一章整式的乘除专项测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列运算正确的是()

A.a3+a3=a6 B.(a3)2=a6 C.(ab)2=ab2 D.2a?3a=5a

2、下列计算正确的是()

A.x2?x4=x6 B.a0=1

C.(2a)3=6a3 D.m6÷m2=m3

3、下列运算正确的是()

A.(a2)3=a6 B.a2?a3=a6

C.a7÷a=a7 D.(﹣2a2)3=8a6

4、下列计算正确的是()

A. B.

C. D.

5、下列各式中,计算正确的是()

A.(3a)2=3a2 B.-2(a-1)=-2a+1

C.5a2-a2=4a2 D.4a2b-2ab2=2ab2

6、下列各式,能用平方差公式计算的是()

A.(2a+b)(2b﹣a) B.(﹣a﹣2b)(﹣a+2b)

C.(2a﹣3b)(﹣2a+3b) D.()(﹣)

7、如图,由4个全等的小长方形与一个小正方形密铺成一个大的正方形图案,该图案的面积为100,里面的小正方形的面积为16,若小长方形的长为a,宽为b,则下列关系式中:①;②;③;④,正确的有()个

A.1 B.2 C.3 D.4

8、已知并排放置的正方形和正方形如图,其中点在直线上,那么的面积和正方形的面积的大小关系是()

A. B. C. D.

9、下列计算正确的是()

A.a+3a=4a B.b3?b3=2b3 C.a3÷a=a3 D.(a5)2=a7

10、若m2+6m+p2是完全平方式,则p的值是()

A.3 B.﹣3 C.±3 D.9

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、计算=_____.

2、已知,,则_____.

3、若实数m,n满足m2﹣m+3n2+3n=﹣1,则m﹣2﹣n0=_____.

4、如图,在我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》一书中,介绍了展开式的系数规律,称为“杨辉三角”.如第5行的5个数是1,4,10,4,1,恰好对应着展开式中的各项系数.利用上述规律计算:______.

5、若x-y=3,xy=2,则x2+y2=_____.

6、对a,b,c,d定义一种新运算:,如,计算_________.

7、我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出“杨辉三角”(如图),此图揭示了(n为非负整数)展开式的项数及各项系数的有关规律.例如:

,它只有一项,系数为1;

,它有两项,系数分别为1,1,系数和为2;

,它有三项,系数分别为1,2,1,系数和为4;

,它有四项,系数分别为1,3,3,1,系数和为8;

根据以上规律,展开式的系数和为_______.

8、已知,则______.

9、如果多项式是完全平方式,那么的值是____________.

10、若a+b=3,ab=1,则(a﹣b)2=________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、将边长为a的正方形的左上角剪掉一个边长为b的正方形(如图1),将剩下部分按照虚线分割成①和②两部分,将①和②两部分拼成一个长方形(如图2),解答下列问题:

(1)设图1中阴影部分的面积为S1,图2中阴影部分的面积为S2,请用含a,b的式子表示:S1=,S2=;(不必化简)

(2)由(1)中的结果可以验证的乘法公式是;

(3)利用(2)中得到的公式,计算:20212﹣2020×2022.

2、计算题

(1)

(2)

3、计算:.

4、小明在做练习册上的一道多项式除以单项式的习题时,一不小心,一滴墨水污染了这道习题,只看见了被除式中第一项是和中间的“”号,污染后习题形式如下:〓〓〓〓,小明翻看了书后的答案是“”,你能够复原这个算式吗?请你试一试.

5、已知,求.

6、先化简,再求值:,其中.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【分析】

根据同类项的合并、幂的乘方、积的乘方和单项式乘单项式的运算法则分别分析即可.

【详解】

解:A、a3+a3=2a3原计算错误,故该选项不符合题意;

B、(a3)2=a6正确,故该选项符合题意;

C、(ab)2=a2b2原计算错误,故该选项不符合题意;

D、2a?3a=6a2原计算错

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