2010-2023历年内蒙古海拉尔区第四中学初二上学期期末数学试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年内蒙古海拉尔区第四中学初二上学期期末数学试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.函数y=中，自变量x的取值范围是??????????。

参考答案：x≥2试题分析：二次根式有意义的条件：二次根号下的数为非负数，二次根式才有意义.

由题意得，.

考点：二次根式有意义的条件

点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握二次根式有意义的条件，即可完成．

2.一次函数y=kx-k，若y随x的增大而减小，则该函数图象经过???????三个象限。

参考答案：一、二、四试题分析：根据y随x的增大而减小可得，再根据一次函数的性质求解即可.

∵y随x的增大而减小

∴

∴函数y=kx-k图象经过一、二、四三个象限。

考点：一次函数的性质

点评：解题的关键是熟练掌握一次函数的性质：当时，图象经过第一、二、三象限；当时，图象经过第一、三、四象限；当时，图象经过第一、二、四象限；当时，图象经过第二、三、四象限.

3.若，则x=?????????。

参考答案：±试题分析：先化系数为1，再根据平方根的性质求解即可.

±.

考点：平方根的应用

点评：解题的关键是熟练掌握平方根的性质：一个正数有两个平方根，且它们互为相反数.

4.下列各组数中互为相反数的是（???）

A．

B．

C．

D．

参考答案：A试题分析：先根据算术平方根、立方根、性质，绝对值的规律分别化简，即可作出判断.

A、互为相反数，本选项正确；

B、，C、，D、，均不互为相反数.

考点：实数的运算，相反数的性质

点评：计算题是中考必考题，一般难度不大，学生要特别慎重，尽量不在计算上失分.

5.的平方根是（）

A．4

B．±4

C．±2

D．2

参考答案：C试题分析：一个正数有两个平方根，且它们互为相反数，其中正的平方根叫它的算术平方根.

，平方根是±2，故选C.

考点：平方根

点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握平方根的定义，即可完成．

6.下列运算正确的是（）

A．x6÷x2=x3

B．x6-x2=x4

C．x2?x3=x5

D．（x3）2=x5

参考答案：C试题分析：根据幂的运算、合并同类项的法则依次分析各选项即可作出判断.

A、，B、不是同类项，无法合并，D、，故错误；

C、，本选项正确.

考点：幂的运算，合并同类项

点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握幂的运算、合并同类项的法则，即可完成．

7.分解因式：=?????????。

参考答案：3(x+3)(x-3)试题分析：先提取公因式，再根据平方差公式分解因式即可.

.

考点：因式分解

点评：解答此类因式分解的问题要先分析是否可以提取公因式，再分析是否可以采用公式法.

8.一个三角形任意一边上的高都是这边上的中线，则对这个三角形最准确的判断是（）

A．等腰三角形

B．直角三角形

C．正三角形

D．等腰直角三角形

参考答案：C试题分析：根据等腰三角形的三线合一的性质求解即可．

根据等腰三角形的三线合一的性质，可得三边相等，则对这个三角形最准确的判断是正三角形．

故选C．

考点：等腰三角形的性质

点评：等腰三角形的三线合一的性质是初中数学的重点，贯穿于整个初中数学的学习，是中考常见题，一般难度不大，需熟练掌握.

9.计算：（1）；（2）（2a）3b4÷12a3b2

参考答案：（1）；（2）试题分析：（1）根据0指数幂、算术平方根、立方根的性质计算即可；

（2）先根据积的乘方法则化简，再根据单项式除单项式法则化简即可.

（1）原式=1+2+=；

（2）原式=.

考点：实数的运算，整式的混合运算

点评：计算题是中考必考题，一般难度不大，学生要特别慎重，尽量不在计算上失分.

10.如图，AB=AC，AB的垂直平分线MN交AC于点D，AB=6cm，BC=3cm，则△DBC的周长是??cm。

参考答案：9试题分析：根据垂直平分线的性质可得DA=DB，再根据△DBC的周长=BC+BD+DC=BC+DA+DC=BC+AC即可求得结果.

∵MN垂直平分AB

∴DA=DB

∵AB=AC=6cm，BC=3cm

∴△DBC的周长=BC+BD+DC=BC+DA+DC=BC+AC=9cm．

考点：垂直平分线的性质

点评：解题的关键是熟练掌握垂直平分线的性质：垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.

11.如图：Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BD平分∠ABC，且CD=5，则AD的长为??。

参考答案：10试题分析：根据∠C=90°，∠A=30°，易求∠ABC=60°，而BD是角平分线，易得∠ABD=∠DBC=30°，那么易证△ABD是等腰三角形，且△BCD是含有30°角的直角三角形，易求BD，从而可求AD．

∵∠C=90°，∠A=30°，

∴∠ABC=60°，

又∵BD是角平分线，

∴∠ABD=∠DBC