乡土与童真的交织：宁波市M乡中心幼儿园田园课程的深度剖析与启示.docx

乡土与童真的交织：宁波市M乡中心幼儿园田园课程的深度剖析与启示

一、引言

1.1研究背景与目的

1.1.1研究背景

在当今教育多元化发展的时代，学前教育作为基础教育的起始阶段，其重要性不言而喻。随着国家对学前教育的日益重视，学前教育事业取得了显著的发展。然而，城乡学前教育发展不均衡的问题依然突出，农村幼儿园教育在诸多方面与城市存在较大差距。

在教育资源方面，城市幼儿园通常拥有充足的资金投入，能够配备先进的教学设备、丰富的图书资料和多样化的游戏器材。例如，城市中的一些幼儿园设有专门的科学实验室、艺术工作室等功能教室，为幼儿提供了广阔的探索和发展空间。而农村幼儿园由于经济条件的限制，教学设施简