高中英语读后续写5大提分句式总结.docxVIP

一、提分句式无灵主语句，写情更细腻

在英美人的思维中，往往更注意客观事物和现象对人的作用和影响，反映在语言表达上就是经常用无生命名词作主语。无灵主语句的使用可以有效地提升作文的档次。

句型公式1：Awaveof/Asenseof...＋情感名词＋有灵动词＋sb

awaveof/

asurgeof/

asparkof/

asenseof/

afeelingof/

aburstof?

happiness/joy/

delight开心

anger/fury?狂怒

sadness/sorrow悲伤

gratitude/appreciation感激

admiration钦佩

guilt/remorse愧疚悔恨

fear/terror/panic/fright害怕；惊恐

astonishment/shock/surprise惊讶

nervousness紧张

seized/caught/struck抓住

swept/flooded/rushed?over袭来

floodedover充满

ranthrough/passedthrough掠过

overwhelmed淹没；压倒

tookholdof控制

enveloped笼罩

gavewayto被……代替

wellup涌出

?

?

?

＋sb

?

普通：IfeltregretfulwhenIheardthebadnews.(以人作主语)

升级1：AwaveofregretsweptovermeasIheardthebadnews.

当我听到那个坏消息时，一股悔恨的浪潮席卷了我。

升级2：AstrongsenseofregrettookholdofmethemomentIheardthebadnews.

当我听到那个坏消息时，一种强烈的悔恨之情控制了我。

句型公式2：身体部位的名词/“音、容、笑”的名词＋有灵动词(短语)

face,eye,heart,hand,finger,laughter,

smile,tears,voice,

disappointment

flashed/passedover?掠过

brightened/lightedup照亮

welledup?涌出

spreadacross浮现?

cloudedover?显得阴沉(恐惧、愤怒、忧愁)

+sb/sbsface，eye，heart等

普通：ShefeltverydelightedwhenIgaveherthepresent.

升级：HerfacebrightenedwhenIgaveherthepresent.

我给她礼物时，她的脸上焕发出了光彩。

句型公式3：情感名词＋有灵动词＋sb(使某人不能做某事)

(1)情感名词＋deprived/robbedsbofsth(使某人丧失……的能力)

普通：Iwastooastonishedtospeakanything.

升级：Astonishmentdeprivedmeofmypowerofspeech.惊讶使我说不出话来。

(2)情感名词＋preventedsbfromdoingsth(使某人无法做某事)

普通：Hewastooafraidtomove.

升级：Astrongwaveoffearpreventedhimfrommoving.

强烈的恐惧感使他无法动弹。

(3)words等名词＋failedsb(某人无法做某事)

普通：I?wasspeechlesswhenItriedtoexpressmyheartfeltthanks.

升级：WordsfailedmewhenItriedtoexpressmyheartfeltgratitude.

当我试图表达我衷心的感谢时，我说不出话来。

二、提分句式形容词(短语)作状语，描写更生动

句型公式：①形容词(短语)，主＋谓……

②主＋谓……，形容词(短语)

形容词(短语)作状语可位于句首、句末或句中。其主要功能是表达人物做某个动作的原因、结果或者伴随状态，可以增强感染力，使描述更生动形象。

1.表原因

Afraidofhearingtheothername，Iloweredmyheadandthoughttomyself.

我害怕听到另一个名字，我低下头想了想。

Eagertoseethesunrise，theygotupatfour.

他们渴望看日出，4点钟就起床了。

2.表结果

Af