中班科学《它们藏在哪儿》PPT课件.pptxVIP

它们藏在哪儿中班科学课件，引导孩子们观察周围环境，寻找隐藏的物体。ggbygadssfgdafS

教学目标观察能力引导学生仔细观察动物居住地的特点，提高观察能力。探究精神激发学生对动物居住地的好奇心，培养探索精神。表达能力鼓励学生表达自己对动物居住地的观察和思考。逻辑思维引导学生分析动物居住地的特点，培养逻辑思维能力。

教学重点和难点重点本课的重点是让幼儿了解各种动物的居住地，并能简单描述动物居住地的特点。难点难点在于引导幼儿理解动物选择居住地的原因，并能进行简单的分类和保护意识的培养。

教学准备观察工具准备好放大镜，以便更仔细地观察鸟巢的结构。捕捉工具准备捕虫网，用于捕捉和观察昆虫，并注意安全。观察容器准备透明的玻璃容器，用于观察鱼类的习性和水中生活。观察环境提前准备一些常见的动物标本，如青蛙、蛇等，便于学生观察。

教学过程1导入新课激发学生学习兴趣。2探究动物的居住地引导学生观察和思考。3课堂小结巩固学习内容。4拓展活动激发学生学习兴趣。5课后作业巩固学习成果。教师通过生动形象的语言和图片，引导学生积极思考和探究动物的居住地。课堂上，教师鼓励学生积极参与讨论和交流，并运用各种教学手段，帮助学生理解和掌握知识。课后，教师布置相关作业，帮助学生巩固学习内容。

导入新课1提问老师向小朋友们提问：你们喜欢哪些小动物？它们住在哪里呢？2激发兴趣通过提问，激发孩子们对动物居住地的兴趣和好奇心。3引入主题教师用图片或视频展示各种动物，引出课题“它们藏在哪儿”。

探究动物的居住地动物们都有自己的家园，它们选择不同的环境来生存，这与它们的习性和生存需要密切相关。例如，鸟类喜欢在树枝上筑巢，因为那里安全、隐蔽，而且能够方便地获取食物。鱼类则生活在水中，因为水是它们生存的必要环境。

观察鸟类的居住地鸟类喜欢把巢穴建在树枝上、树洞里、岩石缝隙中，甚至屋檐下。它们用树枝、草叶、羽毛等材料筑巢，为幼鸟提供安全、温暖的居住环境。鸟巢的形状和大小各不相同，这取决于鸟类的种类、生活习性和环境条件。观察鸟巢可以了解鸟类的生活习性和繁殖行为。

观察昆虫的居住地昆虫种类繁多，它们的居住地也各不相同。比如，蚂蚁生活在蚁穴里，蜜蜂生活在蜂巢里，蝴蝶喜欢在花丛中飞舞。不同的昆虫，对居住地的要求也各有差异。我们可以通过观察，了解昆虫的居住地，并学习它们适应环境的能力。

观察鱼类的居住地河流河流是许多鱼类的家园，它们在清澈的水中觅食，躲避捕食者。海洋海洋是地球上最大的水体，拥有种类繁多的鱼类，它们在珊瑚礁、海草床等栖息地中繁衍生息。湖泊湖泊是陆地上的水体，为鱼类提供丰富的食物和安全的庇护所。池塘池塘是小型的水体，为鱼类提供了相对稳定的生存环境。

观察两栖动物的居住地两栖动物既能在水中生活，也能在陆地上生活，因此它们需要选择既有水源又有陆地的环境作为居住地。常见的两栖动物居住地包括池塘、沼泽、河流、森林、草原等。这些环境通常拥有水源、植被、湿度等条件，适合两栖动物的生存和繁衍。两栖动物的居住地选择往往与它们的觅食、繁殖和躲避天敌等活动密切相关。例如，青蛙会选择靠近水源的草丛或树林，以便于捕食昆虫和产卵。而蝾螈则喜欢在潮湿阴暗的森林或洞穴中生活，躲避阳光和捕食者。

观察爬行动物的居住地爬行动物通常喜欢温暖干燥的环境。它们多生活在陆地和水域交界的地方，例如沼泽、河流、湖泊等。蛇类喜欢在草丛、灌木丛、树洞、岩石缝隙等隐蔽的地方栖息。蜥蜴则喜欢在阳光充足的地方，例如岩石上、树枝上等。龟类喜欢在水边或陆地上生活，它们通常在水边筑巢，并用泥土或沙子覆盖巢穴。

观察哺乳动物的居住地哺乳动物种类繁多，生活在各种各样的环境中，从热带雨林到极地冰原，都有它们的踪迹。它们选择居住地是为了更好地生存和繁殖，根据不同的生活习性，选择适合的栖息地。例如，北极熊生活在寒冷的极地，它们厚厚的脂肪和毛皮可以抵御严寒，而老虎生活在温暖的森林中，它们喜欢温暖潮湿的环境。

动物居住地的特点安全动物居住地通常提供安全的环境，保护它们免受捕食者的攻击。例如，鸟巢位于树枝上，保护幼鸟免受地面捕食者的攻击。食物丰富动物居住地附近通常拥有充足的食物资源，帮助它们生存和繁衍。例如，森林为许多动物提供食物，如树木上的果实、树洞中的昆虫和草地上的草。适宜温度动物居住地通常具有适宜的温度，满足它们的需求。例如，北极熊居住在寒冷的北极，而热带雨林中的动物则适应了炎热潮湿的环境。充足水分动物需要水来生存，因此它们的居住地通常靠近水源。例如，河流、湖泊、海洋是许多水生动物的家园，而陆地动物则需要靠近水源饮水和补充水分。

动物为什么要选择这些居住地11.适应环境动物需要找到适合自己生存的环境。不同动物对温度、湿度、食物等环境因素要求不同。22.安全保障动物选择居住地是为了躲避天敌，寻找安全庇护所。同时，也要方便觅食和繁衍后代。