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大学生自我鉴定

CollegeStudentsselfappraisal5000words

(大学生自我鉴定)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-004563

自我鉴定|Self-identification

大学生自我鉴定

大学生自我鉴定

说明：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活

等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和

结论性质。本内容可以放心修改调整或直接使用。

光阴荏苒，一年的实习期马上就要结束了，通过一年的工作和学习，积累了

丰富的经验，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的基矗通过向同事们请教

学习，通过和学生逐步深入的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义，以

一颗热爱教育事业的心，把自己的激-情倾注于光荣的教育事业。

下面我将从德、能、勤、绩四个方面对自己这一年的工作进行综合评价。

一.树立良好的教师形象，迅速提高自身的职业道德素养。

作为一个新教师，我非常幸运，在参加工作的第一个学年就有机会担当班主

任的工作。班主任的这个重要的角色，让我有了更多的机会和同学们接触，让我

能及时的掌握学生的动态，制定出相应的教育措施，并能根据每个同学不同的性

格特征，因材施教。

在这个过程当中，不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建设，树立

起良好的教师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受

到教育，让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平，同时还要让自己的职

业道德在教育工作中发挥重要的作用，用自身的道德水平去影响学生。同时在和

学生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，注意发现自身存在的不足，针

对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素质水平，在将

来的工作中，取得更加优异的成绩。

二.不断得提高专业技能，练就过硬的本领。

作为一名教师，能够讲的一堂好课，这是最基本的要求，也是让学生敬爱的

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自我鉴定|Self-identification

大学生自我鉴定

主要方面。所以作为一名新教师，我不断的加强自身的教学技能，提高自身的教

学水平。

1)走出去

在工作中，积极的和同事交流，充分利用自己的时间多去听经验丰富的老教

师的课，在听课中不断的向老教师学习请教，提高自身的素养，把教学理论在实

际中灵活应用，不断的在工作中积累经验。

2)请进来

同时，还要积极的把自己的同事请进来，让他们来到自己的课堂进行指导，

让老教师在找出自己工作中存在的不足，针对这些不足和缺点，找到相应的措施，

改正自己的缺点，弥补自身的不足

2)练好基本功

备课是老师的必修课，要做一名优秀的教师，就必须在平时做好备课的工作，

积极的研

修学习，只有做足备课的工作，才能保证课堂的质量，保证自己能够高水平

的发挥，所以在平时工作中把备课作为工作中的(重中之重，加强备课的基本功。

通过这些措施，自己的授课水平得到了巨大的进步，让自己的课堂不断的丰

富，课堂气氛也非常的活跃，积极的调动了学生的积极性，充分的发挥作为老师

的启发性作用，在工作中注意逐步的引导学生思考，采用科学的引导方式，让学

生自己开动脑筋，思考问题。

三.以身作则，勤劳工作

严格遵守学校的各项规章制度，养成了良好的工作生活习惯，充分利用了自

己的课余时间，对于不同性格特征的同学，经行个别的辅导，做到日事日毕，把

各项隐患消除在萌芽状态。

学会了观察学生的思想动态，及时掌握每一个同学