考点攻克湖南长沙市实验中学7年级数学下册第四章三角形专题练习试卷(详解版).docxVIP

考点攻克湖南长沙市实验中学7年级数学下册第四章三角形专题练习试卷(详解版).docx

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湖南长沙市实验中学7年级数学下册第四章三角形专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、已知线段AB=9cm,AC=5cm,下面有四个说法:①线段BC长可能为4cm;②线段BC长可能为14cm;③线段BC长不可能为3cm;④线段BC长可能为9cm.所有正确说法的序号是()

A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④

2、以下列长度的各组线段为边,能组成三角形的是()

A.,, B.,,

C.,, D.,,

3、如图,工人师傅在安装木制门框时,为防止变形,常常钉上两条斜拉的木条,这样做的数学依据是()

A.两点确定一条直线

B.两点之间,线段最短

C.三角形具有稳定性

D.三角形的任意两边之和大于第三边

4、如图,ABC≌DEF,点B、E、C、F在同一直线上,若BC=7,EC=4,则CF的长是()

A.2 B.3 C.4 D.7

5、在下列长度的各组线段中,能组成三角形的是()

A.2,4,7 B.1,4,9 C.3,4,5 D.5,6,12

6、已知三角形的两边长分别为和,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是()

A. B. C. D.

7、小东要从下面四组木棒中选择一组制作一个三角形作品,你认为他应该选()组.

A.,, B.,, C.,, D.,,

8、如图,图形中的的值是()

A.50 B.60 C.70 D.80

9、已知三角形的两边长分别是3cm和7cm,则下列长度的线段中能作为第三边的是()

A.3cm B.4cm C.7cm D.10cm

10、以下列各组线段为边,能组成三角形的是()

A.2cm、10cm、13cm B.3cm、7cm、4cm

C.4cm、4cm、4cm D.5cm、14cm、6cm

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、已知a,b,c是△ABC的三边,化简:|a+b-c|+|b-a-c|=________.

2、如图,一把直尺的一边缘经过直角三角形的直角顶点,交斜边于点;直尺的另一边缘分别交、于点、,若,,则___________度.

3、边长为1的小正方形组成如图所示的6×6网格,点A,B,C,D,E,F,G,H都在格点上.其中到四边形ABCD四个顶点距离之和最小的点是_________.

4、如图,AB,CD相交于点O,,请你补充一个条件,使得,你补充的条件是______.

5、如图,△ABC中,BD平分∠ABC,AD垂直于BD,△BCD的面积为58,△ADC的面积为30,则△ABD的面积等于______.

6、已知a,b,c是的三条边长,化简的结果为_______.

7、如图,△ABE≌△ACD,∠A=60°,∠B=20°,则∠DOE的度数为_____°.

8、如图,AE与BD相交于点C,AC=EC,BC=DC,AB=5cm,点P从点A出发,沿A→B方向以2cm/s的速度运动,点Q从点D出发,沿D→E方向以1cm/s的速度运动,P、Q两点同时出发.当点P到达点B时,P、Q两点同时停止运动.设点P的运动时间为t(s).

(1)AP的长为___cm.(用含t的代数式表示)

(2)连接PQ,当线段PQ经过点C时,t=___s.

9、如图,中,已知点D、E、F分别为BC、AD、CE的中点,设的面积为,的面积为,则______.

10、如图,已知AB=3,AC=CD=1,∠D=∠BAC=90°,则△ACE的面积是_____.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、已知,∠A=∠D,BC平分∠ABD,求证:AC=DC.

2、如图,点A,B,C,D在一条直线上,,,.求证:.

3、如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠1=∠2,BD=BC.

(1)求证:△ABD≌△ECB

(2)若∠1=25°,∠DBC=30°,求∠DEC的度数.

4、如图所示,AE与BD相交于点C,∠A=∠E,AB=ED,求证:△ABC≌△EDC.

5、在复习课上,老师布置了一道思考题:如图所示,点M,N分别在等边的边上,且,,交于点Q.求证:.同学们利用有关知识完成了解答后,老师又提出了下列问题:

(1)若将题中“”与“”的位置交换,得到的是否仍是真命题?请你给出答案并说明理由.

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