中学历史课堂教学策略的理解与运用教师培训课件.pptVIP

中学历史课堂教学策略的理解与运用教师培训课件.ppt

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中学历史课堂教学策略的理解与运用;培训课程导入;历史课程的核心素养;新课标下历史教学新要求;教学策略的定义与分类;历史课堂教学目标设定;教师专业素养与教学策略选择;历史学科特点与课堂策略关联;历史课堂问题设计原则;学案导学策略;主题教学法在历史课中的应用;探究式教学策略;合作学习在历史课堂的实践;情境创设与角色扮演;问题链与思维导图运用;利用历史图片和视频资源;文献资料和档案解读;历史事件模拟与辩论;历史问题为核心的项目式学习;历史地图教学策略;信息技术助力历史教学;大数据与历史资料分析;历史故事讲述的艺术;历史课堂与社会时事结合;历史课程学段衔接教学策略;多元文化与世界历史教学;差异化教学策略;学生主动性与自主学习能力培养;教师主导与学生主体的平衡;历史课堂中的学科融合;历史核心素养考查方式;课堂即时评价与反馈;历史作业创新设计;家校社协同创新;真实课堂案例呈现(一);真实课堂案例呈现(二);概念教学创意设计;历史课堂的有效提问;开放与多元历史观融入;教学反思与专业成长;课堂管理与激励机制;常见课堂困境与对策;历史教师科技素养提升;学科竞赛与活动资源;教学资源拓展与利用;教师团队协同与教研;历史教师支持政策解读;培训学员交流与问题答疑;未来历史课堂的展望;

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