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职业教育数智化新质人才培养探索

目录

职业教育数智化新质人才培养探索(1)........................4

一、内容简述...............................................4

(一)背景介绍.............................................5

(二)研究意义与价值.......................................7

(三)研究内容与方法.......................................9

二、职业教育数智化概述....................................10

(一)数智化的定义与内涵..................................12

(二)职业教育数智化的现状分析............................13

(三)职业教育数智化的发展趋势............................14

三、新质人才培养的理论基础................................18

(一)新质人才的定义与特征................................19

(二)职业教育新质人才培养的必要性........................20

(三)职业教育新质人才培养的理论支撑......................22

四、职业教育数智化新质人才培养模式探索....................24

(一)课程体系改革与创新..................................26

(二)教学方法与手段的创新................................29

(三)实践教学与产教融合的深化............................31

五、职业教育数智化新质人才培养实践案例....................32

(一)成功案例介绍........................................33

(二)案例分析与启示......................................35

(三)存在的问题与改进建议................................37

六、职业教育数智化新质人才培养的保障措施..................44

(一)师资队伍建设与培养..................................45

(二)教学资源与平台的建设与完善..........................46

(三)政策支持与制度保障..................................48

七、结论与展望............................................50

(一)研究成果总结........................................51

(二)未来发展趋势预测....................................52

(三)研究不足与展望......................................54

职业教育数智化新质人才培养探索(2).......................55

一、内容简述..............................................55

(一)背景介绍............................................56

(二)研究意义与价值......................................57

(三)研究内容与方法......................................58

二、职业教育数智化概述....................................61

(一)数智化的定义与内涵..................................61

(二)职业教育数智化的现状分析............................63

(三)职业教育数智化的发展趋势............................64

三、新质人才培养的理论基础................................65

(一)新质人才的定义与特征................................67

(二)职业教育新质人才培养的必要性........................

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