Qt嵌入式开发：智能家居项目4任务6 实现自定义模式保存和读取的功能.pptxVIP

任务6实现自定义模式保存和读取的功能

任务描述本任务实现对自定义模式保存和读取的功能，如下图所示。用户输入条件和阈值，选择要控制的设备，选择模式号（最多可保存三组模式），点击“保存”按钮保存当前的设置。点击“读取”按钮，根据模式号将设置模式的条件、阈值和控制设备进行读取，并显示在页面中。

任务目标1.掌握数组的概念与应用。2.掌握数组的声明、定义与使用方法。3.掌握二维数组的概念及应用。

知识准备在本任务中，需要对多组数据进行保存，在前面的学习中，是利用变量的方式对数据进行存储，而在本任务中需要存储大量的数据（每组9个数据，共3组），这样要声明27个变量来记录数据，不仅声明变量的工作量非常烦琐，而且变量在使用过程中会出现较多问题。为了解决这个问题，可以使用数组的方式对这些数据进行分组记录，如此，利用一个数组即可解决。1.数组的概念数组（Array）是一组具有相同名称的变量的集合，它的每个元素具有相同的数据类型。数组中的每一个变量使用相同的数组名，但使用不同的唯一标识。

知识准备2.数组的声明在Qt中数组声明的语法格式为：数据类型数组名[数组长度]。例如：QString[5]names;intages[3];上述代码分别表示定义了一个数据类型为“QString”（字符串），长度为5的数组和数据类型为“int”（整型），长度为3的数组。3.数组的赋值与变量赋值相同，数组的赋值可以在声明时赋值，也可以在使用时赋值。如：intages[3]={10,15,20};ages[0]=30;第一个为数组声明时赋值，使用“{值1,值2,…值n}”的方式对每一个数组元素进行赋值，第二个为数组使用时赋值，使用“数组名[下标]=值”的方式，为数组的某个元素赋值。这里需要注意的是数组的下标是从0开始的，即数组的第一个元素下标为0，最后一个元素为n-1。

知识准备4.数组的遍历由于数组的下标是连续的，因此，通常与数组相关的操作可以结合循环语句来完成。使用循环的方法逐一对数组的元素进行访问的操作称为数组的遍历。例如：for(inti=0;i3;i++){ //ages[i]的相关操作。}以上代码对“ages[3]”数组进行遍历访问，每次循环访问的元素为“ages[i]”。5.二维数组二维数组本质上是以数组作为数组元素的数组，即“数组的数组”。二维数组的声明方式为“数据类型数组名[m][n]”,如“intarr[3][4]”,表示声明了一个数据类型为int的3行4列的二维数组。对于二维数组的操作需要提供其行号和列号，如设置“arr”数组第三行第二列的值为1，可以利用“arr[2][1]=1”来进行赋值。

知识准备实例1：声明并初始化一个数组，将数组的元素进行从小到大的排序（冒泡法排序），操作步骤如下：⑴创建项目“Test”。⑵在构造方法中输入如下代码：intarr[5]={5,2,1,4,3};//定义一个数组for(inti=1;i5;i++){//排序操作for(intj=0;j5-i;j++){if(arr[j]arr[j+1]){inta=arr[j];arr[j]=arr[j+1];arr[j+1]=a;}}}qDebug()数组排序后为：;for(inti=0;i5;i++){//显示排序后的数组qDebug()arr[i];}⑶设计完成，运行测试。

知识准备实例分析：本实例使用经典的“冒泡排序算法”实现对数组的排序。首先定义一个长度为5的整形数组“intarr[5]={5,2,1,4,3};”，元素初始为无序状态。冒泡排序算法的原理是：先进行第1轮比较，首先将第1个数和第2个数比较，如果第1个数大于第2个数，则把后两个数的位置交换，否则不交换。再将第2个数与第3个数比较，以此类推，比较完4次后，最后1位最大的数字是“5”。按照此规则进行第2轮比较，比较完3次后，倒数第2位是第二大的数字“4”。按照此方法进行4轮比较后，把数字“2、3、4、5”的顺序已经排好，最小的数字“1”必定是在第1位，无须比较了。依据这个原理，使用双重for循环的方式实现冒泡排序，外层循环“for(inti=1;i5;i++)”控制比较的轮数，内层循环“for(intj=0;j5-i;j++)”控制每轮比较的次数。由于每轮比较的次数不同，因此使用“j5-i”条件控制循环次数。排序完成后，使用数组遍历的方法将数组中的元素打印出来。

知识准备实例分析：本实例使用经典的“冒泡排序算法”实现对数组的排序。首先定