中班绘本：欧德莉酷酷足球赛教学设计.pptxVIP

中班绘本：欧德莉酷酷足球赛教学设计本教学设计针对中班幼儿，以绘本《欧德莉酷酷足球赛》为基础，旨在培养幼儿对足球运动的兴趣，并锻炼他们的团队合作能力。ggbygadssfgdafS

教学目标11.认识欧德莉了解欧德莉的性格特点和足球爱好。22.理解绘本内容掌握欧德莉参加足球赛的过程和最终结果。33.学习新词汇例如：“足球”、“比赛”、“进球”等。44.培养积极情感鼓励孩子们勇敢尝试，不怕失败，并从中获得快乐。

教学重点足球技巧培养幼儿对足球运动的兴趣，学习简单的足球技巧，如踢球、传球和控球。团队合作引导幼儿在足球游戏中学习团队合作，培养互相帮助、团结协作的意识。规则意识让幼儿初步了解足球比赛规则，学会遵守规则，并培养公平竞争的意识。

教学难点理解规则理解足球比赛规则，例如进球、犯规等，对学生来说比较抽象，需要用简单易懂的语言和形象的示例来解释。掌握技能掌握基本的足球技巧，例如踢球、传球、射门等，需要反复练习和指导，才能达到熟练程度。

教学准备绘本准备《欧德莉酷酷足球赛》绘本，确保画面清晰完整，便于幼儿观察和理解。教具准备足球、球门、哨子等与足球比赛相关的教具，用于互动游戏环节。画纸和画笔准备足够数量的画纸和画笔，供幼儿在创作绘画环节使用。音乐准备轻快活泼的足球比赛背景音乐，营造积极的课堂氛围。

教学过程1导入激发学生学习兴趣2绘本欣赏引导学生理解绘本内容3讨论情节鼓励学生积极思考4角色扮演体验绘本角色5足球游戏巩固学习成果教学过程循序渐进，从导入环节开始，逐步引导学生进入学习状态，并通过绘本欣赏、讨论情节、角色扮演等活动，帮助学生深入理解绘本内容，最终通过足球游戏巩固学习成果。

导入激发兴趣教师可通过播放一段足球比赛的视频片段，引发幼儿对足球运动的兴趣。引出话题教师可提出一些问题，如“你喜欢踢足球吗？”“你认识哪些足球明星？”等，引导幼儿进入主题。引入绘本教师可展示绘本封面，并简单介绍绘本内容，引起幼儿阅读的兴趣。

认识绘本主角通过图片和文字介绍绘本主角欧德莉，引导幼儿认识她的外貌特征，例如，她有一头金色的头发，一双明亮的眼睛，脸上总是带着自信的笑容。教师可以鼓励幼儿描述欧德莉的性格特点，例如，她勇敢、乐观、热爱足球，并与幼儿分享欧德莉在绘本中的故事，激发他们的兴趣。

欣赏绘本内容老师引导孩子们仔细观察绘本插图，鼓励孩子们积极参与，用自己的语言描述画面内容。教师可以提问引导孩子们，例如：“欧德莉在比赛中踢进几个球？”、“欧德莉的表情怎么样？”、“欧德莉为什么这么高兴？”

讨论绘本情节角色互动引导幼儿观察欧德莉与其他角色的互动，例如欧德莉在比赛中如何鼓励队友，以及队友如何帮助欧德莉克服困难。鼓励表达鼓励幼儿积极参与讨论，分享他们对绘本情节的理解和感受，并引导他们思考欧德莉的性格特点和成长变化。引发思考通过提问引导幼儿思考欧德莉的感受和学习到的道理，例如面对困难，如何保持自信和积极的态度，以及团队合作的重要性。

分析绘本主题友谊的力量欧德莉和朋友们克服困难，最终赢得比赛，体现了友谊的力量。团队合作绘本强调了团队合作的重要性，共同努力才能取得成功。勇敢自信欧德莉虽然一开始很紧张，但她最终克服了恐惧，展现了勇敢自信的精神。坚持不懈面对挫折，欧德莉和朋友们没有放弃，最终取得了胜利，体现了坚持不懈的品质。

角色扮演教师准备一些简单的道具，例如足球、球衣、哨子等。引导幼儿扮演不同的角色，例如球员、教练、裁判等。鼓励幼儿用肢体语言和语言表达来模拟比赛场景。1分配角色教师分配角色，让幼儿选择自己喜欢的角色扮演。2模拟比赛幼儿用肢体语言和语言表达模拟比赛场景。3体验感受鼓励幼儿分享体验和感受，培养团队合作精神。通过角色扮演，幼儿可以更加深入地理解绘本内容，并体验足球比赛的乐趣。

足球游戏1分组游戏将孩子们分成两组，分别代表欧德莉和对手，进行一场趣味足球赛。2规则讲解简单介绍游戏规则，例如用脚踢球、不能用手碰球、进球得一分等等。3游戏互动鼓励孩子们积极参与，体验足球游戏的乐趣，并学会团队合作，相互配合。

创作绘画鼓励幼儿发挥想象力，用绘画表达对绘本故事的理解和感受。1主题绘画根据绘本内容创作主题绘画。2人物绘画绘制故事中的主要人物形象。3场景绘画描绘绘本故事发生的场景。教师可提供绘画材料和工具，引导幼儿进行创作。鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画技巧和表现手法。

学习新词语足球小朋友们可以学习足球相关的词语，比如：足球、球门、球员、进球等。球场老师可以引导孩子们观察球场，认识球场上的不同区域，比如：草坪、球门、边线等。球员孩子们可以学习球员的词语，比如：守门员、前锋、中场等，并了解他们的职责和技能。

巩固知识点提问回顾通过提问的方式，引导幼儿回忆绘本内容，例如：“欧德莉踢足球的时候，发生了什么有趣的事情？”游戏练习组织幼儿进行简单的足球游戏，例如