最新统编版小学五年级语文下册第八单元核心素养培优提升测试卷（A3）（附答案）.docxVIP

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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………最新统编版小学五年级语文下册第八单元核心素养培优提升测试卷（A3）（附答案）

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时间：90分钟满分：100分

注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了，通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。

1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！

一、该版块准备收录同学们的相关书法作品，请你按要求完成练习。(4分)

()1.书法赏析能力测试。关于下面书法作品的描述，不正确的一项是(2分)

()

A.这是宋代书法家颜真卿的作品。

B.这幅作品出自颜真卿的《颜勤礼碑》。

C.颜真卿的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。

D.“颜筋柳骨”中的“颜筋”,就是形容颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚有力。

2.请工整、规范地抄写下面的内容。(2分)

风趣和幽默是智慧的闪现。

二、亮亮小组整理了一些展现名人幽默智慧的介绍卡片，请你读一读，完成练习。(22分)

卡片一·契诃夫

作家契诃夫的幽默很有现实意义。他的作品多取材于他在现实生活中jiē

chù()到的miǎoxiǎo()的

底层人。他希望通过作品提醒人们不要做令人zēngwù()的“变色龙”,不要贪图xiǎnglè(),不要做别人的附yōng(）。

卡片三·费奥多罗夫

费奥多罗夫在童年时就非常幽默。他在九岁时就发现了胚【piēpēi】胎发育的规律，于是在课堂上笑出了声，为自己引来了祸患【huàihuàn】,被老师误解赶出了教室。他觉得像被车子轧【yāyà】过一样难受，但他很快想出了自我安慰的理由。这让我们看到了儿童的天真可爱。

卡片二·丰子恺

丰子恺先生的幽默藏在风趣的语言里。例如，在他笔下，食指工作多而复杂， nǐngluósī()、解niǔkòu()都离不开他；中指xiàngmào()最堂皇，处处显示着yǎngzūnchǔyōu()的幸福；小拇指模样十分窈【yòuyǎo】窕，但用处最小……

卡片四·张大千

抗日战争胜利后，张大千要从上海返回四川老家。他的学生设宴为他饯行，邀请了著名京剧艺术家梅兰芳等社会名流作陪。宴会开始，张大千向梅兰芳敬酒说：“梅先生，你是君子，我是小人。我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意，众宾客也莫名其妙。张大千含笑解释道：“

1.根据语境，看拼音写字词。(10分)

2.给加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)

3.结合《手指》一文可知，丰子恺运用风趣幽默的语言和的手法，刻画了五个鲜明

的手指形象，告诉我们“”的道理。文中的食指让我联想到生活中的 。(3分)

4.卡片二运用了先概括后举例的表达方法，请你运用相同的表达方法写一段话。(3分)

()5.结合语境，填入卡片四横线处的内容最恰当的一项是(2分)

()

A.我没有你光明磊落，气节高尚，你不为日本人唱戏的事迹令人佩服。

B.我没有你英俊潇洒。

C.你是君子——唱戏动口，我是小人——画画动手。

D.我的社会地位没有你高。

三、该版块准备收录同学们关于语言运用的相关看法，编辑部收到了不少同学的投稿。(10分)

1.下面的语段摘自点点的投稿内容，填入横线处的词语，最恰当的一项是(2分)()与人交际，说话很重要。谦逊有礼的语言，能使对方;幽默活泼的语言，能

使对方;尖酸刻薄的语言，却会使对方0

A.眉欢眼笑如沐春风如鲠在喉B.如沐春风眉欢眼笑如鲠在喉

C.眉欢眼笑如鲠在喉如沐春风D.如沐春风如鲠在喉眉欢眼笑

2.下面截取自力力的投稿内容，请你根据日常积累把横线处的内容补充完整。(8分)

我认为有的语言虽然不幽默，但是很有哲理。比如，关于“为人处世”,古人给了我们中肯的建议。做人最重要的是讲道义，而不是计较利益得失，正所谓“ ,”;做人要心胸宽广，光明磊落，不可斤斤计较，患得患失，正如《论语》中所言“,_”;做人要有羞耻之心，这样才知道什么能做什么不能做，这就是《朱子语类》中所说的“,”;人不要做不讲道义的事，《左传》警示我们“,”。

四、该版块准备收录体现语言风趣与幽默的小故事，下面是备选的内容，让我们一起来读

一读吧!(34分)

(一)对比阅读，完成练习。(2