最新统编版小学五年级语文下册第八单元思维能力培优提升测试卷（A3）（附答案）.docxVIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………最新统编版小学五年级语文下册第八单元思维能力培优提升测试卷（A3）（附答案）

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时间：90分钟满分：100分

注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。

1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！

一、选择题。（10分）

1.下列词语中，划线字读音完全正确的一项是（）（2分）

A.造诣（yì）窈窕（yáo）爱憎（zēng）

B.污秽（huì）薄弱（bó）琴弦（xuán）

C.揿电铃（qìn）胚胎（pēi）祸患（huàn）

D.痴迷（chī）天赋（fǔ）困窘（jiǒng）

2.下列词语书写无误的一项是（）（2分）

A.姆指螺丝附庸养尊处优

B.享乐相貌渺小随心所欲

C.仓白梁国家禽运转自如

D.羞愧驱逐奥密翻来覆去

3.下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.他养尊处优惯了，突然要他去做粗重的工作，他怎么受得了。

B.他在演讲时目空一切，赢得了观众的阵阵掌声。

C.他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。

D.他的这个想法真是别出心裁，让人眼前一亮。

4.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）（2分）

A.他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。

B.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？

C.我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

D.他饿得都可以把一头大象给吃了。

5.下列对课文内容理解有误的一项是（）（2分）

A.《杨氏之子》通过讲述杨氏之子机智巧妙地回应孔君平的故事，表现了他的聪慧过人。

B.《手指》一文运用了拟人的手法，展现了五个手指的不同特点，揭示了“团结就是力量”的道理。

C.《童年的发现》重点写了作者童年时在梦中飞行，进而引发了对人究竟是怎么来的的思考。

D.《童年的发现》一文中“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话一语双关，既讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，也是作者用幽默与自嘲的方式，表达了对自己被老师误解的不满。

二、读一读，看拼音，写字词。（8分）

1.他是我们班的qín（）学家，无论是数xué（）难题，还是其他科目的问题，他都能轻松解决。

2.他的脸mái（）得很低，好像在思考着什么，那神情十分严sù（）。

3.他用手指轻轻niē（）起那枚细小的针，然后熟练地在布上穿梭，不一会儿，一个精美的图案就呈现在眼前。

4.他的动作十分mǐn（）捷，一下子就抓住了那只调皮的小松鼠。

5.他的手指又cháng（）又jiǎo（），十分灵活，弹起钢琴来悦耳动听。

三、根据词意完成练习。（4分）

“堂皇”一词有两个意思：①形容气势宏大；②（举止、气派）气势宏大。

1.“中指地位最优、相貌最堂皇。”中“堂皇”的意思应选（）。

2.“这座宫殿的建筑十分堂皇。”中“堂皇”的意思应选（）。

四、把下列四字词语补充完整并选词填空。（6分）

随心（）（）运转（）（）（）（）自如

养尊（）（）（）（）十足不怀（）（）

1.他在舞台上（）地表演着，仿佛整个世界都属于他。

2.这台机器已经使用了很长时间，但仍然（），性能十分稳定。

3.他从小（），根本不知道生活的艰辛。

五、句子游乐场。（8分）

1.这难道不是一件奇妙的事吗？（改为陈述句）

2.他的身体发生了巨大的变化。他成长起来了。（用关联词合并句子）

3.老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊。”（改为转述句）

4.仿照例句，写一写。

例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，