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2025年硬笔书法提高班课程教学反思总结精选6篇

时间飞逝。依据学校的工作支配，是时候起先打算写书法教学工作总结了。总结工作可以帮助我们相识自己的不足，吸取教训。写总结时肯定要仔细对待，不能马虎，那么我们应当从哪些方面改进书法教学总结工作呢。下面是我为大家整理的2025年硬笔书法提高班课程教学反思总结精选6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第1篇:2025年硬笔书法提高班课程教学反思总结

一学期的时间转瞬即逝，XX书画苑特别顺当地完成了本期硬笔书法班教学。在老师的细心教化下，通过学生努力的学习，学生的书写习惯、执笔方法、书法修养等方面都得到了很大的变更和提高，为了更好的开展好以后的教学特总结如下：

一、老师方面

1、作为硬笔书法的辅导老师，仔细对待每一次辅导。课前备好课，从不上无打算的课。在教学中注意学法指导，把理论与实践相结合。老师在黑板或习字本上写出示范字后让学生仔细视察，然后逐笔讲解，力求让学生把字写到最好。在这一过程中，学生感觉到老师对自己的信任，提高了自己的鉴赏实力，同时学习书法的爱好也会更浓。当学生完成了自己的作品之后，利用课余时间同学之间进行互评，从而让学生在相互学习中提高自己。老师在给学生批改作业的同时进行点评，针对不同学生不同的学习水平赐予针对性评价，让每一个学生都在不同程度上获得提高。

2、在教学过程中较好的消退了不同学生的在学习看法和方法上的差别。由于书法班是学生自由报名，所以班级中学生的差别很大，既有基础比较好的学生也有比较差的学生，参差不齐。在教学中注意将学生分类，重点关注学习比较弱的学生，并下大力气培育和教化，使他在短时间内有了比较大的提高，渐渐缩小与优秀学生的差距。

另外，书法是一个长期练习的过程，贵在勤奋重在坚持，所以本教学班在一起先就放弃了急功近利的想法。首先从学生的读写习惯起先，从最基本的要求起先教化学生。一学期来通过师生的共同努力学生进步很快，在写字姿态和读写习惯方面有了很大进步，传统的书法修养有了很大程度提高，特殊是娴熟地驾驭了汉字的八种基本笔画，写字的基本功扎实了。

3、注意阶段总结与复习。每学完一个基本笔画，下一节课老师就让学生进行一次小的复习展示，让学生在不断总结训练中得到一步步提高。

二、学生方面

通过一学期的学习，学生对学习书法主动性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课堂上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看，他们的字从基本笔画到间架结构都比较好，字的结构也更加稳固，字体也更加雄健，水平有较大提高。

三、不足之处

在总结成果和阅历的同时，也必需醒悟地看到存在的不足和问题：

首先，书法学习比较枯燥乏味，在练习过程中极少数学生学习主动性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动学生的学习主动性、主动性。

其次，就是部分学生到位的状况不是很好，主要是因班级作业没做完或参与其他爱好班等缘由缺课，以至于书写水平参差不齐。

在今后的教学中XX书画苑的老师们将进一步加强学习，不断总结教学阅历，达到教学相长，以提高自己的执教水平，满意学生的需求。总之，在一学期的教化教学中，有成果也有不足，我们将扬长避短，从而使今后的书法教学再上新台阶！

第2篇:2025年硬笔书法提高班课程教学反思总结

转瞬间，劳碌而充溢的20xx年度第一学期接近尾声了，回顾这个学期的书法教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。

一、书法工作开展的详细内容：

学期初，仔细学习学校工作安排，参考了一些学校的做法，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，本期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。教学中仔细遵照教学安排要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作。

在书法教学工作方面，全体书法老师仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。书法科学校支配的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网找寻好的教学材料，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

在书法校内环境布置方面，我们对已有的文化资源进行了爱护、开发和利用，而且还大胆探究、创新。为了迎合书法试验学校的特色，校内里增设了很多名家大师的碑帖和介绍，增设了刻有书法文化介绍的的假山石块，全部的植物标签一律由书法社团的学生用毛笔书写的名称。各专用教室、公共教室、卫生室、食堂等都悬挂名人警句的书法长幅作品等。

在课题探讨和校本教材开发方面，学校成立了课题领导小组。由课题负责人亲自担当课题组组长，负责组织指导