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苏地中学语文名师阅读教学的创新与实践研究

一、绪论

1.1研究背景与缘起

随着时代的发展与教育改革的持续推进，中学语文教学在整个教育体系中的重要性愈发凸显。江苏地区，作为教育资源丰富、教育理念前沿的区域，中学语文教学始终走在全国前列，取得了丰硕成果，积累了丰富经验。在这片教育的沃土上，语文教学不仅承担着传授语言知识的基本任务，更肩负着培养学生文学素养、思维能力、审美情趣以及文化传承意识的重任。

阅读教学作为中学语文教学的核心组成部分，在学生的语文学习进程中占据着举足轻重的地位。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维