高中语文论语复习之13沂水春风.pptxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

沂水春风;子路、曾皙、冉有、公西华侍坐;1、用原文说说孔子是怎样鼓励弟;0102孔子为什么笑子路?是不;孔子对冉求的讲话持什么态度?至;公西华“言志”之后,孔子说“赤;7、孔子要大家说说自己的志向,;孔子“吾与点也”的深刻含义是什;孔子多次碰壁后心灰意冷,知道自;孔子诱导:如或知尔,则何以哉0;侍坐孔子问志:;本文记述了孔子和他的四位弟子的;1、人物神情风貌:1)子路争强;练习四文中的状态形容词:郁郁乎;2.“徒诵其言”批评历代读书人;以:1、以吾一日长乎尔;一词多义一词多义(一)以:1;1、如或知尔,则何以哉2、如其;1、以吾一日长乎尔2、求,尔何;下列各组句子中,加点的词的意义

文档评论(0)

SYWL2019 + 关注
官方认证
文档贡献者

权威、专业、丰富

认证主体四川尚阅网络信息科技有限公司
IP属地四川
统一社会信用代码/组织机构代码
91510100MA6716HC2Y

1亿VIP精品文档

相关文档