诗歌三步阅读法.pptVIP

诗歌三步阅读法;学生自由读P157

第一步：抓标题

1、把握标题信息

①揭示写作的时间、地点、对象、事件、主旨

②交代写作缘由或目的，暗含情感

③奠定作品的感情基调

④揭示作品的线索

⑤说明诗歌的题材

⑥暗示诗歌的表达技巧;Eg:《咏山泉》〔2011年山东卷〕

交代了写作对象〔山泉〕；点名了诗歌的题材类别〔咏物诗〕；暗示了写作手法〔托物言志〕

牛刀小试：

1、《征人怨》2、《春日秦国怀古》;〔二〕带着标题去读诗

中夜起望西园值月上

柳宗元

觉闻繁露坠，开户临西园。

寒月上东岭，泠泠疏竹根。

石泉远逾响，山鸟时一喧。

倚楹遂至旦，寂寞将何言。

此诗写于柳宗元贬谪于永州时

;第二步：读正文;2、绝句：前两句写景，后两句抒情，第四句最重要

夜上受降城闻笛

唐李益

回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。;3、词：上片写景，下片抒情

苏幕遮·怀旧

【作者】范仲淹

碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。

山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。

明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。;〔二〕读懂诗家语

是诗人为了表情达意的需要和诗词格律的要求对语言所做的变形处理，语言具有跳跃性，突破常规。使诗歌具有含蓄美，也提高了诗歌的难度。

〔闻〕鸡声〔出〕茅店〔见〕月，人迹板桥霜。(上板桥，踏秋霜，留下一行足迹〕

学生自由读P159——P160;〔三〕抓关键词句品情态

方法：

1、结尾句和说明诗眼的字句，往往直接透露了诗歌的主旨

王维《山居秋暝》“随意春芳歇，王孙自可留”，“留“是”诗眼”表达对山水田园的留恋和对官场的厌恶都通过“留”字表现了出来。

2、诗词中的一两个字往往揭示了其情感，这样的字叫“情感语言”。抓住了这些字，把握思想情感往往又快又准。它不单单是诗眼词眼，有时藏在写景叙事中。

细草微风岸，危樯独夜舟。;〔四〕抓住景、事、情

登金陵凤凰台

李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水??分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

;第三步：挖隐含信息

〔一〕作者信息

比方：李白、杜甫

〔二〕注释信息

学生自由读P161

赠花卿

杜甫

锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。

此曲只应天上有，人间能得几回闻。

注：花卿指成都尹崔光远的部将花敬定，此诗因杜甫于花府听闻乐奏而作花敬定因平定叛乱有功，居功自傲，经常大宴宾客，寻欢作乐，肆无忌惮，用天子音乐。;生查子?独游西岩

辛弃疾

青山招不来，偃蹇谁怜汝？岁晚太寒生，劝我溪边住。

山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。

[注]?①淳熙八年〔1181〕冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。③生：语助词、无义;〔三〕题干的暗示

三大要素：

指向要素〔答复什么问题〕

解说要素〔解释题目要求〕

限制要素〔哪一联、哪一句〕

P162诗歌的三、四句表现出作者怎样的心情？