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校园门卫安全培训大纲
演讲人：
日期：
CATALOGUE
目录
01
门卫岗位职责与重要性
02
安全知识培训
03
安保器械使用与技能实操
04
反恐防暴演练
05
校园安全长效机制
01
门卫岗位职责与重要性
守卫校门
门卫人员需全天候守卫校门，严格控制进出人员，确保校园安全。
身份验证
对进出人员进行身份验证，如学生证、工作证等，防止非法人员混入校园。
巡逻校园
定期巡逻校园，发现可疑情况及时处理，确保校园环境安全。
应急处理
在突发事件中，门卫人员需迅速反应，及时报告并采取措施，维护校园秩序。
门卫岗位的核心职责
门禁制度与安全管理
门禁系统
门卫需熟悉并掌握门禁系统的使用方法，确保进出人员信息的准确记录。
访客管理
制定访客管理制度，对访客进行登记、身份验证和引导，防止无关人员进入校园。
物品进出管理
对进出物品进行登记和检查，防止危险物品进入校园，确保校园安全。
安全巡查
定期对校园进行安全巡查，发现安全隐患及时处理，保障校园安全。
门卫人员需注意仪容仪表，着装整洁，保持良好形象。
在执勤过程中，门卫人员需礼貌待人，文明执勤，不得与师生发生冲突。
门卫人员需严格遵守保密规定，不得泄露校园内部信息，确保校园安全。
门卫人员需定期参加技能培训，提高自身素质，提高应对突发事件的能力。
日常工作中的注意事项
仪容仪表
文明执勤
保密工作
技能培训
02
安全知识培训
火灾应急处理与消防器材使用
火灾报警
发现火情，立即报警，迅速拨打火警电话，说明火灾地点、火势等情况。
火灾扑救
掌握正确的灭火方法，熟悉灭火器、消防栓等消防器材的使用方法和保养。
火灾逃生
了解火灾逃生路线，掌握逃生技巧，如烟雾中的低姿势移动、湿毛巾捂住口鼻等。
地震预警
了解地震时室内室外应急避险方法，如躲避在坚固的家具下、远离窗户等。
地震避险
地震后自救与互救
掌握地震后的自救和互救技巧，如寻找被困人员的技巧、简易救援方法等。
掌握地震前兆识别和预警知识，及时采取避险措施。
地震等自然灾害的应对措施
突发暴力事件的应急处置
暴力事件识别
了解突发暴力事件的特征和类型，提高识别和防范能力。
暴力事件应对
暴力事件报警与配合
掌握应对突发暴力事件的基本原则和技巧，如保持冷静、迅速逃离、寻找掩护等。
了解报警和配合警方处置突发暴力事件的程序和方法，保护自身安全。
1
2
3
03
安保器械使用与技能实操
警棍、盾牌、防暴叉的使用方法
警棍的使用
了解警棍的基本构造和握持方法，学习如何运用警棍进行攻击和防御，掌握警棍的使用技巧和注意事项。
03
02
01
盾牌的使用
了解盾牌的种类和使用方法，学习如何运用盾牌进行防御和攻击，熟悉盾牌与其他器械的配合运用。
防暴叉的使用
了解防暴叉的构造和使用方法，学习如何使用防暴叉叉住暴徒的颈部或四肢，掌握防暴叉的使用技巧和注意事项。
自卫与防御技巧训练
擒拿技巧
学习基本的擒拿技巧，包括控制对方的关节和肌肉，以及解脱对方的擒拿。
防御技巧
学习如何防御对方的攻击，包括拳法、脚法和摔法，以及如何避免被对方摔倒或制服。
逃脱技巧
学习在危险情况下如何快速逃脱，包括挣脱束缚、躲避攻击和寻找逃生路线等。
队列训练
学习基本的队列动作和指挥口令，包括站姿、步伐、转体等，培养团队协作和纪律性。
体能提升
通过体能训练提高身体素质，包括力量、速度、耐力等，增强应对突发事件的能力。
队列训练与体能提升
04
反恐防暴演练
根据校园常见的恐怖袭击和暴力事件，设定不同的模拟场景，如持刀砍杀、爆炸物处置、可疑人员盘查等。
模拟场景设定与演练流程
演练场景
确定演练的起始点、演练区域、参与人员、演练目标等，按照既定流程进行模拟演练，确保门卫人员熟悉应急程序。
演练流程
明确参与演练人员的角色和任务，包括门卫、报警人员、应急处置人员等，确保各司其职、协同配合。
角色分配
门卫应急响应与团队协作
门卫人员应时刻保持警惕，发现异常情况立即报告并采取初步措施，如拉响警报、封锁校门、疏散师生等。
应急响应
门卫人员与应急处置人员、报警人员等密切协作，共同应对恐怖袭击和暴力事件，确保师生安全。
团队协作
门卫人员应掌握有效的沟通技巧，能够迅速、准确地传递信息，避免信息失真或延误。
沟通技巧
演练总结与改进建议
演练总结
每次演练后，应对演练情况进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施。
改进建议
培训与教育
根据演练总结，针对门卫应急响应、团队协作、沟通技巧等方面提出具体的改进建议，不断完善校园反恐防暴体系。
加强门卫人员的反恐防暴培训和教育，提高其安全意识和应急能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对。
1
2
3
05
校园安全长效机制
门卫安全知识培训
定期对门卫进行考核，评估其安全知识的掌握程度以及实际操作能力，确保培训效果。
考核与评估
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