小学英语情境教学促进学生语言实际运用能力的探索教学研究课题报告.docx

小学英语情境教学促进学生语言实际运用能力的探索教学研究课题报告

目录

一、小学英语情境教学促进学生语言实际运用能力的探索教学研究开题报告

二、小学英语情境教学促进学生语言实际运用能力的探索教学研究中期报告

三、小学英语情境教学促进学生语言实际运用能力的探索教学研究结题报告

四、小学英语情境教学促进学生语言实际运用能力的探索教学研究论文

小学英语情境教学促进学生语言实际运用能力的探索教学研究开题报告

一、研究背景与意义

二、研究内容

1.小学英语情境教学的现状分析

2.情境教学对学生语言实际运用能力的影响

3.情境教学策略在小学英语教学中的应用

4.情境教学促进学生语言实际运用能力的有效途径

三、研究思路

1.确立研究目标

2.收集相关文献资料，进行理论分析

3.设计研究方案，选择研究对象

4.开展实证研究，收集数据

5.分析数据，得出结论

6.撰写研究报告，提出改进建议

四、研究设想

本研究旨在探索小学英语情境教学促进学生语言实际运用能力的有效途径，以下为研究设想：

1.研究方法设想

本研究采用文献综述、实证研究和案例分析相结合的方法。首先，通过收集国内外关于小学英语情境教学的相关文献，分析情境教学的理论基础及其在小学英语教学中的应用现状。其次，以某小学为研究对象，开展实证研究，通过观察、访谈和问卷调查等方式收集数据。最后，对收集到的数据进行分析，结合案例分析，提出促进学生语言实际运用能力的有效途径。

2.研究框架设想

本研究将围绕以下四个方面展开研究：

（1）小学英语情境教学的现状分析：分析当前小学英语情境教学在实际教学中的运用情况，包括教学策略、教学效果等方面。

（2）情境教学对学生语言实际运用能力的影响：探讨情境教学在小学英语教学中的积极作用，以及对学生语言实际运用能力的影响。

（3）情境教学策略在小学英语教学中的应用：研究情境教学策略在小学英语教学中的具体应用，包括课堂情境创设、情境活动设计等方面。

（4）情境教学促进学生语言实际运用能力的有效途径：通过实证研究和案例分析，提出促进学生语言实际运用能力的有效途径。

五、研究进度

1.第一阶段（第1-3个月）：收集相关文献资料，进行理论分析，确定研究框架和方法。

2.第二阶段（第4-6个月）：开展实证研究，收集数据，包括观察、访谈和问卷调查等。

3.第三阶段（第7-9个月）：分析数据，结合案例分析，提出促进学生语言实际运用能力的有效途径。

4.第四阶段（第10-12个月）：撰写研究报告，总结研究成果，提出改进建议。

六、预期成果

1.系统梳理小学英语情境教学的理论基础和现状，为后续研究提供理论依据。

2.揭示情境教学对学生语言实际运用能力的影响，为小学英语教学提供实证支持。

3.提出促进学生语言实际运用能力的有效途径，为小学英语教师提供教学参考。

4.形成一篇具有实践指导意义的研究报告，为我国小学英语教学改革提供借鉴。

5.为后续相关研究奠定基础，推动小学英语情境教学研究的发展。

小学英语情境教学促进学生语言实际运用能力的探索教学研究中期报告

一、研究进展概述

本研究旨在探索小学英语情境教学促进学生语言实际运用能力的有效策略，以下是研究进展概述：

1.研究框架构建：已根据研究目标，构建了包含现状分析、影响探讨、策略应用和有效途径研究的研究框架。

2.文献综述完成：通过查阅国内外相关文献，对情境教学的理论基础、应用现状及促进学生语言实际运用能力的策略进行了系统梳理。

3.实证研究开展：选取了某小学为研究对象，进行了课堂观察、教师访谈和学生问卷调查，收集了相关数据。

4.数据分析初步完成：对收集到的数据进行了初步整理和分析，为后续研究奠定了基础。

二、研究中发现的问题

1.情境教学现状问题

-部分教师对情境教学的认知存在误区，未能充分发挥情境教学的优势。

-情境教学在实际应用中存在一定程度的表面化、形式化现象。

-部分教师在情境教学过程中，未能有效引导学生参与，导致教学效果不佳。

2.学生语言实际运用能力问题

-学生在情境教学中的参与度不高，影响了语言实际运用能力的提升。

-学生对英语学习的兴趣和自信心的培养不足，制约了语言实际运用能力的发展。

-学生在语言实际运用过程中，表达能力和交际能力有待提高。

三、后续研究计划

1.深入分析现状问题：对情境教学的现状问题进行深入分析，找出原因，为后续改进提供依据。

2.完善研究框架：根据初步研究结果，对研究框架进行完善，确保研究的全面性和系统性。

3.优化实证研究方案：根据初步研究结果，对实证研究方案进行调整，提高研究的针对性和有效性。

4.进一步收集数据：在优化后的实证研究方案指导下，继续收集数据，丰富研究样本。

5.数据分析：对收集到的数据进行详细分析，