安徽省宣城市郎溪县七校2025年第二次高中毕业生复习统一检测试题数学试题含解析.docVIP

安徽省宣城市郎溪县七校2025年第二次高中毕业生复习统一检测试题数学试题含解析.doc

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安徽省宣城市郎溪县七校2025年第二次高中毕业生复习统一检测试题数学试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知,则()

A. B. C. D.

2.下图是来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形,此图由三个半圆构成,三个半圆的直径分别为直角三角形的斜边、直角边,已知以直角边为直径的半圆的面积之比为,记,则()

A. B. C.1 D.

3.在复平面内,复数(为虚数单位)的共轭复数对应的点位于()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

4.已知三棱柱()

A. B. C. D.

5.若各项均为正数的等比数列满足,则公比()

A.1 B.2 C.3 D.4

6.对于函数,定义满足的实数为的不动点,设,其中且,若有且仅有一个不动点,则的取值范围是()

A.或 B.

C.或 D.

7.如图所示是某年第一季度五省GDP情况图,则下列说法中不正确的是()

A.该年第一季度GDP增速由高到低排位第3的是山东省

B.与去年同期相比,该年第一季度的GDP总量实现了增长

C.该年第一季度GDP总量和增速由高到低排位均居同一位的省份有2个

D.去年同期浙江省的GDP总量超过了4500亿元

8.若圆锥轴截面面积为,母线与底面所成角为60°,则体积为()

A. B. C. D.

9.设抛物线上一点到轴的距离为,到直线的距离为,则的最小值为()

A.2 B. C. D.3

10.数列满足:,,,为其前n项和,则()

A.0 B.1 C.3 D.4

11.已知实数,则的大小关系是()

A. B. C. D.

12.在正方体中,,分别为,的中点,则异面直线,所成角的余弦值为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在一底面半径和高都是的圆柱形容器中盛满小麦,有一粒带麦锈病的种子混入了其中.现从中随机取出的种子,则取出了带麦锈病种子的概率是_____.

14.在中,内角所对的边分别是.若,,则__,面积的最大值为___.

15.在边长为的菱形中,点在菱形所在的平面内.若,则_____.

16.已知实数满约束条件,则的最大值为___________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知数列满足:对一切成立.

(1)求数列的通项公式;

(2)求数列的前项和.

18.(12分)等差数列中,,,分别是下表第一、二、三行中的某一个数,且其中的任何两个数不在下表的同一列.

第一列

第二列

第三列

第一行

5

8

2

第二行

4

3

12

第三行

16

6

9

(1)请选择一个可能的组合,并求数列的通项公式;

(2)记(1)中您选择的的前项和为,判断是否存在正整数,使得,,成等比数列,若有,请求出的值;若没有,请说明理由.

19.(12分)如图:在中,,,.

(1)求角;

(2)设为的中点,求中线的长.

20.(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程是(是参数),以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.

(1)求曲线的极坐标方程;

(2)在曲线上取一点,直线绕原点逆时针旋转,交曲线于点,求的最大值.

21.(12分)设为坐标原点,动点在椭圆:上,该椭圆的左顶点到直线的距离为.

(1)求椭圆的标准方程;

(2)若椭圆外一点满足,平行于轴,,动点在直线上,满足.设过点且垂直的直线,试问直线是否过定点?若过定点,请写出该定点,若不过定点请说明理由.

22.(10分)在中,、、分别是角、、的对边,且.

(1)求角的值;

(2)若,且为锐角三角形,求的取值范围.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.D

【解析】

根据指数函数的单调性,即当底数大于1时单调递增,当底数大于零小于1时单调递减,对选项逐一验证即可得到正确答案.

【详解】

因为,所以,所以是减函数,

又因为,所以,,

所以,,所以A,B两项均错;

又,所以,所以C错;

对于D,,所以,

故选D.

这个题目考查的是应用不等式的性质和指对函数的单调性比较大小,两个式子比较大小的常用方法有:做差和0比,作商和1比,或者直接利用不等式的性质得到大小关系,有时可以代入一些特殊的数据得到具体值,进而得到大小关系.

2.D

【解析】

根据以直角边为直径

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