- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
;;01;立德树人的时代内涵;美育与德育相互融合;浸润式德育的理论基础;02;将思政教育融入文学课程中,通过文学作品中的思想内涵和价值观念,引导学生树立正确的人生观和价值观。;;分层分类德育实施方案;数字化德育新载体开发;03;日常化德育活动设计(如10分钟班级总结会);;加强学校与家长的沟通与合作,定期举办家长会、家长论坛等活动,共同探讨学生德育问题,形成家校共育的良好氛围。;评价标准;04;诚信评价;德育质量监测指标(参照教育质量飞跃奖标准);德育成果可视化呈现;组织教师、学生、家长等人员开展案例分析和研讨活动,提炼德育经验。;05;一校一品德育创新项目;名师引领;跨学科德育资源整合;通过校内的各种渠道和形式,如校园网站、校报、宣传栏等,展示德育成果,发挥榜样示范作用。;感谢观看
文档评论(0)