2024-2025湘科版小学三年级科学下册期末考试卷及参考答案.docxVIP

湘科版小学三年级下册科学期末考试卷

同学们，经过一个学期的科学学习，我们探索了许多有趣的科学知识和奥秘。现在，就让我们一起来检验一下自己的学习成果吧！请认真读题，仔细思考，相信你们一定能取得好成绩！

判断题（每题1分，共20分）

搅拌和加热都能加快物质在水中的溶解速度。（）

所有的物质在水中都能无限溶解。（）

水蒸发后就消失不见了，不会再变成水。（）

早晨叶子上的露珠是水蒸气凝结形成的。（）

水沸腾时的温度是100℃，这个温度不会因为环境变化而改变。（）

天气预报只能预测当天的天气情况。（）

观测气温时，温度计可以放在太阳直射的地方。（）

风是没有方向的，我们只能感觉到它在吹。（）

植物的根都长在地下。（）

茎只能向上运输水分和养料。（）

所有的植物叶子形状都一样。（）

种子只要有水分就能萌发。（）

植物开花后一定会结果。（）

植物的生命周期就是从种子到死亡的过程。（）

我们现在穿的衣服材料都是天然材料。（）

古代的住房材料和现代的住房材料没有什么区别。（）

塑料是一种非常环保的材料，不会对环境造成污染。（）

不同的物质在水中溶解的速度可能不一样。（）

云是由小水滴或小冰晶组成的。（）

植物的叶子通过光合作用制造氧气。（）

选择题（每题2分，共30分）

以下方法中，不能加快食盐溶解速度的是（）

搅拌

把食盐研碎

减少水的量

2.100毫升水中，溶解食盐和小苏打相比，能溶解的量（）

食盐多

小苏打多

一样多

夏天，从冰箱里拿出一瓶饮料，不一会儿瓶外壁出现小水珠，这是因为（）

饮料漏出来了

空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠

瓶子本身出汗了

水在加热过程中，温度达到（）℃时开始沸腾。

A.80

B.90

C.100

观测气温最好选择在（）进行。

教室里

操场上

百叶箱内

下面哪种云预示着可能会下雨（）

积云

卷云

层云

风向是指（）

风吹来的方向

风吹去的方向

风摆动的方向

植物的根具有（）的作用。

固定植物和吸收水分、养料

运输水分和养料

制造氧气

植物茎中的导管能（）

向上运输水分和无机盐

向下运输有机物

既能向上运输水分和无机盐，又能向下运输有机物

植物叶子的形状和大小与（）有关。

植物的名字

植物生长的环境

植物的颜色

种子萌发不需要的条件是（）

充足的阳光

适宜的温度

一定的水分

植物开花后，经过（）才能结果。

传粉和受精

浇水和施肥

晒太阳和呼吸

下列材料中，属于天然材料的是（）

塑料

棉花

玻璃

古代人们建造房屋常用的材料是（）

钢筋和水泥

木材和泥土

铝合金和玻璃

随着科技的发展，材料变得（）

越来越单一

越来越多样化

越来越少

填空题（每空1分，共20分）

影响物质溶解速度的因素有（）、（）、（）等。

水有（）态、（）态和（）态三种状态，它们之间可以相互（）。

测量气温的仪器是（），测量降水量的仪器是（）。

云可以分为（）、（）、（）三类。

植物的“身体”一般由（）、（）、（）、（）、（）、（）六个部分组成。

植物的根分为（）和（）两类。

植物通过（）进行光合作用，制造（），释放（）。

我们衣服常见的材料有（）、（）、（）等。

连线题（每题5分，共10分）

1.将天气现象与对应的观测方法连起来。

观测气温雨量器

观测雨风向标

观测风温度计

2.将植物的器官与它的作用连起来。

根制造养料

茎固定植物，吸收水分和养料

叶运输水分和养料

简答题（每题10分，共20分）

请说一说水的三态变化过程，并举例说明生活中常见的水的三态变化现象。

植物在我们的生活中有哪些重要作用？请至少说出三点。

实验探究题（共20分）

小明想探究不同物质在水中的溶解能力是否相同。他准备了食盐、小苏打、水和三个相同的杯子。请你帮他完成实验设计。（10分）

实验步骤：

实验现象预测：

实验结论：

小红在观察植物的生长过程时，发现自己种的植物叶子发黄，生长缓慢。请你根据所学知识，帮她分析可能的原因，并提出解决办法。（10分）

参考答案

判断题

√搅拌和加热都能加快物质在水中的溶解速度，搅拌可加速分子运动，加热使分子运动更剧烈。

×不是所有物质在水中都能无限溶解，如碳酸钙在水中难溶，且达到饱和后就不再溶解。

×水蒸发后变成水蒸气，在一定条件下（如遇冷）还会