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跨学科主题学习-历史上水陆交通的发展;历史上水陆交通发展项目式学习需在唯物史观的指导下综合历史、地理
学等多学科知识,全面认识不同历史时期水陆交通的发展状况,包括交通工
具、交通设施、地理环境对交通的影响等。学生通过整合已学史实,分析材
料、归纳概括、专题研讨、交流总结,培养自主学习、合作学习和探究学习
能力,进一步培养整合理解材料的能力以及解读材料关键信息的能力,提升
史料实证与历史解释素养。在探讨水陆交通发展与国家治理、经济交流、社
会生活等方面关系的同时,认识到水陆交通发展在人类历史进程中的重要作
用,培养家国情怀。;一、公元前陆路交通的突破;项目;项目;二、7—11世纪水路交通的发展;项目;项目;项目;三、15—16世纪大航海与全球航路的开辟;项目;四、工业革命时代交通体系的变革
1.交通工具:汽车、火车、飞机、轮船等。
2.对世界的影响:商贸繁荣;人口迁移;战争规模扩大;思想和理念发生变
革;人们的时空观念的改变;等等。;;元、明时期建成了以北京为中心的稠密的驿路交通网,驿路干线辐射到我国的四面八方。清朝经过政府的多次整顿,全国道路布局比以往任何时候都更加合理而有效。;(1)根据上述材料,概括中国古代道路的发展特点,并分析其原因。
(6分);任务二近代中外交通发展之异同;伦敦在现代城市交通体系的建构过程中,最初依赖于水运,在19世纪以后进入跨越式发展。城市人口的激增以及城市地理范围的扩张必然引起城市
交通的重大变革。在城市道路、城市桥梁的建设,地铁隧道的开挖,交通
工具的革新等方面,伦敦都走在了世界城市交通发展的前列。
——摘编自张卫良《“交通革命”:伦敦现代城市交通体系的发展》;(2)根据上述材料,比较上海和伦敦在交通近代化方面的异同。(8分);任务三新时代我国交通运输之成就;(3)根据材料,概括新时代中国交通新发展的影响,总结影响国家道路建
设的因素。(6分);2.某校九年级同学以“水陆交通建设对社会的影响”为主题进行项目式探
究,邀请你共同参与学习。(18???);最后,罗马帝国形成了以地中海海运为主动脉、以公路交通为血管的交通体系,呈现出囊括性、开放性的特征。;(1)根据材料并结合所学知识,分析秦帝国与罗马帝国交通体系的异同。
古代道路建设对社会发展的影响有哪些?(6分);任务二交通变迁对社会发展的影响;(2)观察材料中不同时代的大运河,分析元代大运河改道的原因,并说明
改道的意义。谈谈从交通变迁中获得的认识。(6分);任务三交通运输业的革命对世界的影响;(3)19世纪初,“海上及陆地上的交通”分别发生了什么革命性的事件?
根据材料并结合所学知识,概括交通运输业的革命对世界的影响。(6分);参考答案;同:经济发展,市民壮大,拉动了城市交通发展;水路、陆路共同发展。
(4分);2.(1)异:①秦以维护统治为目的,而罗马与对外侵略相联系。②秦以公
路为主、运河为辅,而罗马以海运为主、公路为辅。③秦交通体系呈现闭合
的特点,而罗马交通体系呈现开放的特点。同:陆路交通起步时间相似;以
首都为中心;军事目的强;经济推动。(每点1分,共4分);意义:反映了政治中心北移和经济重心南移,有利于保障粮食供应,便于巩
固统治,促进南北方经济、文化交流。(2分)
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