2.2人体内的物质运输（第1课时血液和血管）七年级生物上册（北京版2024）.pptxVIP

第2节人体内的物质运输第1课时血液和血管2024北京版·七上·生物·第二单元·第二章生物体内的物质运输

学习目标描述血液的成分和主要功能1描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点2区分三种血管及血液在血管内流动情况3

课堂导入？失血过多如果超过人体的代偿能力，不及时输血的话，是可以引起休克，再不及时的话，是可以危及生命。为什么失血过多会死亡

探究新知一、血液具有物质运输作用1.认识血液的组成加抗凝剂血液未加抗凝剂血液

探究新知一、血液具有物质运输作用2.认识血细胞

目的要求认识红细胞和白细胞，比较它们在血液中的数量。材料器具人血永久涂片；显微镜。方法步骤1．取人血永久涂片，先用显微镜的低倍物镜观察，并将需要进一步放大观察的物像移到视野中央。2．转动转换器，使用高倍物镜进行观察。探究新知一、血液具有物质运输作用观察人血永久涂片实验探究2.认识血细胞

探究新知一、血液具有物质运输作用2.认识血细胞红细胞——血液中的快递哥应用：特点：作用：最多、成熟后无细胞核，呈两面凹的圆饼状、富含血红蛋白。运输氧和部分二氧化碳

探究新知一、血液具有物质运输作用2.认识血细胞红细胞——血液中的快递哥应用：特点：作用：数量最少、体积最大、球状、有细胞核吞噬病菌或清除异物，保护机体的作用白细胞高于正常值很可能是身体有炎症

探究新知一、血液具有物质运输作用2.认识血细胞血小板——血液中的修理工应用：特点：作用：体积最小、形状不规则、无细胞核止血和凝血出血不止或形成血栓血小板

探究新知一、血液具有物质运输作用3.血量和输血血小板

目的要求1．认识不同类型的血管。2．说出血液在不同血管中的流动情况。材料器具尾鳍色素少的小活鱼（或蝌蚪）；显微镜，培养皿，载玻片，胶头滴管，纱布（或棉絮）；清水。探究新知二、血管是血液流动的管道观察小鱼尾鳍内的血液流动实验探究1.认识血管

探究唾液的消化作用方法步骤1．用浸湿的纱布包裹住小鱼的鳃盖和躯干，露出尾部。2．将小鱼侧放在培养皿中，使其尾鳍平贴在培养皿的底部，用载玻片盖住尾鳍。3．将培养皿放在载物台上，用低倍物镜观察小鱼尾鳍内的血管及血液流动情况。在观察过程中，要注意保持纱布湿润。（1）找到管径最细的血管，观察红细胞的移动情况。（2）沿着最细的血管向两端观察，找到血管分支与汇合的部位，观察这些部位血液流动的方向。（3）观察并比较不同粗细的血管中血液流动的速度。4．实验后，尽快将小鱼放回鱼缸。探究新知二、血管是血液流动的管道实验探究1.认识血管

(1)血管分为动脉、静脉、毛细血管三种。(2)不同血管中血液的流动速度是不相同的。流速最快的是动脉，流速最慢的是毛细血管，毛细血管中红细胞是单行通过的，它是物质交换的场所。(3)血液的流动具有方向性，血液从动脉血管流向毛细血管；再汇集到静脉血管。探究新知二、血管是血液流动的管道实验现象及结论1.认识血管

探究新知二、血管是血液流动的管道2.血管的种类及特点----动脉特点①分布较深；②管壁厚、弹性大；③管内血流速度快；切脉动脉将血液从心脏运输到全身各处的血管主干分支

探究新知二、血管是血液流动的管道2.血管的种类及特点----静脉特点①管壁薄、弹性小；②管内血流速度慢；③分布较浅；④有静脉瓣；静脉通常看到的“青筋”就是静脉将血液从全身各处运回心脏的血管输液

探究新知二、血管是血液流动的管道2.血管的种类及特点----静脉四肢静脉的内表面，具有防止血液倒流的静脉瓣

探究新知二、血管是血液流动的管道2.血管的种类及特点----静脉病变静脉瓣膜静脉曲张是静脉系统最常见的疾病，由于静脉瓣膜老化，失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，导致静脉膨胀。多见于老年人的腿部，中青年人长期从事重体力劳动，长时间站立或久坐不动也可能会出现静脉曲张。

探究新知二、血管是血液流动的管道2.血管的种类及特点----毛细血管特点①分布广泛,数量大；②管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成；③管内直径仅有8~10微米，只允许红细胞单行通过；④血流速度最慢。毛细血管是连通最小动脉和最小静脉的血管血管壁测血糖

探究新知二、血管是血液流动的管道2.血管的种类及特点----毛细血管CO2CO2CO2O2O2O2CO2O2二氧化碳氧气废物营养物质红细胞血管壁组织细胞毛细血管和组织细胞间的物质交换

探究新知二、血管是血液流动的管道3.三种血管的关系动脉→毛细血管→静脉

探究新知二、血管是血液流动的管道对比三种血管图片名称特点血流速度血流方向功能管壁弹性动脉最厚大快心脏→身体静脉较薄小慢身体→心脏毛细血管最薄最小最慢便于血液与组织细胞间进行物质交换主干分支主干分支只允许红细胞单行通过

课堂总结

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