- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
小学下册数学教学工作计划
•教学目标与任务
•教材分析与选用依据
•课时安排与进度计划
•教学方法与手段创新
•课堂管理与学生参与度提升
目录•自我评价与持续改进计划
contents
01
教学目标与任务
总体教学目标
掌握数学基础知识和基本技能
通过本册教材的学习,使学生掌握必要的数学基
1础知识和基本技能,为进一步学习打好基础。
培养数学思维能力
通过引导学生经历观察、实验、猜测、证明等数
2学活动过程,培养学生的数学思维能力,提高学
生的数学素养。
激发数学学习兴趣
通过创设生动有趣的数学情境,激发学生的学习
3兴趣,使学生愿意并喜欢上数学课。
学期教学任务分解
01020304
数与代数图形与几何统计与概率综合与实践
学习整数的四则运算、小数的学习图形的变换、位置与方向学习简单的数据统计和可能性通过综合应用所学知识解决实
初步认识及加减法等知识,培等知识,培养学生的空间观念等知识,培养学生的数据分析际问题,培养学生的应用意识
养学生的数感和计算能力。和几何直观能力。观念和随机意识。和实践能力。
重点难点分析及解决策略
重点难点解决策略
整数的四则运算、小数的初步认对于学习困难的学生来说,小数针对重点和难点内容,采用多种
识及加减法、图形的变换、位置的初步认识及加减法、图形的变教学方式和手段,如直观教学、
与方向等知识是本册教材的重点换等知识可能存在一定的难度,情境创设、游戏化教学等,以激
内容,需要加强练习和巩固。需要采用直观教学、动手操作等发学生的学习兴趣和积极性,提
方式帮助学生理解。高教学效果。
学生能力培养目标
计算能力思维能力
通过大量的练习和实践活动,提高学生的通过引导学生经历观察、实验、猜测、证
计算速度和准确性,培养学生的计算能力。明等数学活动过程,培养学生的逻辑思维
能力和创造性思维能力。
解决问题能力合作与交流能力
通过解决实际问题的教学活动,培养学生
文档评论(0)