中考数学总复习资料例题.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

例1、实数a、b在数轴上的对应点的位置如下图,且。

化简:

例2、假设,比拟a、b、c的大小。

例3、假设互为相反数,求a+b的值

代数式

例4、a与b互为相反数,c与d互为倒数,m的绝对值是1,求的值。

例5、计算:〔1〕〔2〕

例题:

一、因式分解:

1、提公因式法:

例1、

2、十字相乘法:

例2、〔1〕;〔2〕

3、分组分解法:

例3、

4、求根公式法:

例4、

二、式的运算

巧用公式

例5、计算:

2、化简求值:

例6、先化简,再求值:,其中x=–1y=

3、分式的计算:

例7、化简

4、根式计算

例8、最简二次根式和是同类二次根式,求b的值。

分析:根据同类二次根式定义可得:2b+1=7–b。

方程和方程组

例题:

一、一元二次方程的解法

例1、解以下方程:

〔1〕;〔2〕;〔3〕

例2、解以下方程:

〔1〕;〔2〕

二、分式方程的解法:

例3、解以下方程:

〔2〕;〔2〕

三、根的判别式及根与系数的关系

例4、关于x的方程:有两个相等的实数根,求p的值。

例5、a、b是方程的两个根,求以下各式的值:

〔1〕;〔2〕

例6、求作一个一元二次方程,使它的两个根分别比方程的两个根小3

三、方程组

例7、解以下方程组:

〔1〕;〔2〕

例8、解以下方程组:

〔1〕;〔2〕

不等式

方法1:利用不等式的根本性质

1、判断正误:

〔1〕假设a>b,c为实数,那么>;

〔2〕假设>,那么a>b

方法2:特殊值法

例2、假设a<b<0,那么以下各式成立的是〔〕

A、B、ab<0C、D、

方法3:类比法

例3、解以下一元一次不等式,并把解集在数轴上表示出来。

〔1〕8–2〔x+2〕<4x–2;〔2〕

方法4:数形结合法

例4、求不等式组:的非负整数解

方法5:逆向思考法

例5、关于x的不等式的解集是x>3,求a的值。

几何局部

第一章:线段、角、相交线、平行线

例题:

例1、正比例函数图象与反比例函数图象都经过点P〔m,4〕,点P到x轴的距离是到y轴的距离2倍.

⑴求点P的坐标.;

⑵求正比例函数、反比例函数的解析式。

例2、a,b是常数,且y+b与x+a成正比例.求证:y是x的一次函数.

例3、填空:如果直线方程ax+by+c=0中,a<0,b<0且bc<0,那么此直线经过第________象限.

例4、把反比例函数y=与二次函数y=kx2(k≠0)画在同一个坐标系里,正确的选项是().

例5、画出二次函数y=x2-6x+7的图象,根据图象答复以下问题:

〔1〕当x=-1,1,3时y的值是多少?

〔2〕当y=2时,对应的x值是多少?

〔3〕当x>3时,随x值的增大y的值怎样变化?

〔4〕当x的值由3增加1时,对应的y值增加多少?

例6、拖拉机开始工作时,油箱有油45升,如果每小时耗油6

〔1〕求油箱中的余油量Q〔升〕与工作时间t〔时〕之间的函数关系式;

〔2〕画出函数的图象.

统计初步

例1、某养鱼户搞池塘养鱼,放养鳝鱼苗20000尾,其成活率为70%,随意捞出10尾鱼,称得每尾的重量如下〔单位:千克〕0.8、0.9、1.2、1.3、0.8、1.l、1.0、1.2、0.8、0.9

根据样本平均数估计这塘鱼的总产量是多少千克?

例2、一次科技知识竞赛,两次学生成绩统计如下

已经算得两个组的人均分都是80分,请根据你所学过的统计知识进一步判断这两个组成绩谁优谁次,并说明理由

例3、到从某学校3600人中抽出50名男生,取得他们的身高〔单位cm〕,数据如下:181181179177177177176175175175175174174174174173173173173172172172172172171171171170170169l69168167167167166l66l

1、计算频率,并画出频率分布直方图

2、上指出身高在哪一组内的男学生人数所占的比最大

3.请估计这些初三男学生身高在166.5cm以下的约有多少人?

例题:

方法1:利用特殊“点”和线段的长

例1、:如图1-3,C是线段AB的中点,D是线段CB

的中点,BD=1.2cm。求:AD的长。

方法2:如何区分角的个数与线段条数。

例2、如图1-4

文档评论(0)

liuzhouzhong + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档