2025年江西省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库【能力提升】带题目详解.docxVIP

2025年江西省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库【能力提升】

第一部分单选题(30题)

1、以下哪项是正确使用邮件的方式?

A.不要使用个人邮箱发送工作邮件

B.使用个人邮箱发送产品价格表

C.使用工作邮箱发送与工作不相关的邮件给同事

D.转发个人邮箱中的含有健康知识的邮件到同事的工作邮箱

【答案】：A

【解析】正确答案是A选项。在工作场景中，为了保证工作的专业性和规范性，通常不建议使用个人邮箱发送工作邮件，因为个人邮箱可能会存在安全风险，并且不利于工作信息的统一管理和存档，所以A选项是正确使用邮件的方式。B选项，产品价格表属于重要的工作信息，应该通过工作邮箱进行发送，使用个人邮箱发送存在信息泄露和管理不便等问题，不是正确的使用方式。C选项，工作邮箱是用于处理工作相关事务的，发送与工作不相关的邮件给同事不仅会影响工作效率，还不利于工作的有序开展，不是正确的使用方式。D选项，转发个人邮箱中含有健康知识的邮件到同事的工作邮箱，此邮件内容与工作无关，会干扰同事的工作，也不属于正确使用邮件的方式。

2、以下做法可取的是？

A.为了方便远程办公，私自搭建文件服务器对外提供服务

B.为了防止数据丢失，将用户信息拷贝到个人U盘中

C.废弃文件随手扔进垃圾箱

D.不传播共享用户敏感信息

【答案】：D

【解析】选项A中私自搭建文件服务器对外提供服务存在安全隐患，可能会违反公司规定甚至法律法规，还可能导致公司数据泄露等问题，不可取。选项B将用户信息拷贝到个人U盘中容易造成信息丢失、被盗取等情况，严重违反信息安全和隐私保护原则，不可取。选项C废弃文件随手扔进垃圾箱，如果文件包含敏感信息，可能会导致信息泄露，不可取。而选项D不传播共享用户敏感信息，这有助于保护用户的隐私和信息安全，是可取的做法。所以答案选D。

3、利用电子邮件或者信息服务诱骗用户采取某种行动(如点击社交网站上的一个链接或者打开一个附件)的一种网络攻击方式是指：

A.垃圾邮件

B.钓鱼邮件

C.诈骗邮件

D.邮件炸弹

【答案】：B

【解析】本题主要考查对几种不同网络攻击方式概念的理解。###选项A：垃圾邮件垃圾邮件通常是指未经用户请求而大量发送到用户邮箱的商业广告、推销信息等内容，其主要目的是进行广告宣传或推广，并非专门诱骗用户采取某种行动，所以选项A不符合题意。###选项B：钓鱼邮件钓鱼邮件是一种利用电子邮件或者信息服务，通过伪装成可信的来源，诱骗用户采取某种行动，比如点击社交网站上的一个链接或者打开一个附件，一旦用户执行这些操作，可能会导致个人信息泄露、账户被盗用等安全问题，因此选项B符合题意。###选项C：诈骗邮件诈骗邮件一般侧重于通过虚假信息骗取用户钱财等，虽然也可能有诱骗行为，但没有突出“利用电子邮件或者信息服务诱骗用户点击链接或打开附件”这一核心特点，所以选项C不正确。###选项D：邮件炸弹邮件炸弹是指用大量的邮件淹没目标邮箱，使目标邮箱无法正常使用，其重点在于通过大量邮件对邮箱进行攻击，而不是诱骗用户采取特定行动，所以选项D也不符合题意。综上，答案选B。

4、涉密人员的责任是()。

A.熟悉本职岗位的保密要求

B.按规定履行保密工作责任

C.熟知保密法律法规和相关知识技能

D. 做好涉密载体管理工作

【答案】：ABC

【解析】选项A，熟悉本职岗位的保密要求是涉密人员的重要责任之一。不同岗位可能涉及不同的涉密信息和保密规范，只有熟悉本职岗位的保密要求，才能准确有效地开展工作同时避免涉密信息的泄露。选项B，按规定履行保密工作责任是涉密人员的基本职责。保密工作有一系列的规章制度和操作流程，涉密人员必须严格按照规定去执行，确保各项保密措施落到实处。选项C，熟知保密法律法规和相关知识技能是涉密人员的必备条件。只有了解保密法律法规，才能明白自己行为的法律边界，掌握相关知识技能可以更好地保护涉密信息，防止出现失密、泄密等情况。选项D，做好涉密载体管理工作是涉密工作中的一部分，但它并不是一个全面概括涉密人员责任的表述，它只是具体工作中的一个方面，而题干问的是涉密人员的责任，应该从更宏观和全面的角度来考虑，所以不选D。综上，答案选ABC。

5、印刷.复制等行业的定点复制单位,在复制国家秘密载体时,应当尽量缩短复制时间,对不能当即取走,确需过夜的,须放在安全可靠的()内,并派人值班看守。

A.车间

B.仓库

C.文件柜

【答案】：C

【解析】对于印刷、复制等行业的定点复制单位，在复制国家秘密载体时，若不能当即取走且确需过夜，需要选择一个既安全可靠又符合保密要求的存放处。选项A车间通常人员流动大、环境复杂，不利于对国家秘密载体进行安全保管，容易出现信息泄露风险；选项B仓库一般存放大量物资，管理的物品较为繁杂，其安全性和保密性相对