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;;01;设计背景：结合幼儿兴趣与自然教育;培养细致的观察能力;延伸价值：激发科学探究兴趣;02;让孩子在雨中尽情探索，保持双脚干爽。;;根据孩子的兴趣，将全班孩子分成若干小组，如“小动物观察组”、“植物探索组”等。;03;导入环节：分享幼儿的雨后观察记录;探索阶段
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