考点解析-四川省邛崃市七年级上册有理数及其运算专题测评试卷（解析版）.docxVIP

四川省邛崃市七年级上册有理数及其运算专题测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、已知，且，则的值是（???????）

A． B． C．或 D．2

2、的倒数是（???????）

A．－4 B． C． D．4

3、计算的结果是（???????）

A．4 B． C．1 D．

4、下列各组数中，互为相反数是（???????）

A．与 B．与a C．与 D．与

5、我国是最早认识负数，并进行相关运算的国家，在古代数学名著《九章算术》里，就记载了利用算筹实施“正负术”的方法，图（1）表示的是计算的过程．按照这种方法，图（2）表示的过程应是（????????????）

A． B． C． D．

6、为数轴上表示3的点，将点沿数轴向左平移7个单位到点，再由向右平移6个单位到点，则点表示的数是（???????）

A．0 B．1 C．2 D．3

7、如图，A，B，C，D是数轴上四个点，A点表示数为10，E点表示的数为，则数所对应的点在线段（???????）上．

A． B． C． D．

8、数轴上表示－3的点到原点的距离是（???????）

A．－3 B．3 C． D．

9、如图，已知数轴上两点表示的数分别是，则计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

10、下列各组数中，互为倒数的是(???)

A．－3与3 B．－3与 C．－3与－ D．－3与＋(－3)

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上，墨迹盖住部分对应的整数共有_____个．

2、据央视网报道，2022年1~4月份我国社会物流总额为98.9万亿元人民币，“98.9万亿”用科学记数法表示为________．

3、一个整数6250…0用科学记数法表示为，则原数中“0”的个数为______．

4、已知：，，且，则__．

5、已知m与n互为相反数，且m与n之间的距离为6，且m＜n．则m＝_____，n=_______．

6、如图，将一个半径为1个单位长度的圆片上的点A放在原点，并把圆片沿数轴滚动1周，点A到达点的位置，则点表示的数是_______；若起点A开始时是与—1重合的，则滚动2周后点表示的数是______．

7、某超市出售的一种品牌大米袋上，标有质量为的字样，从超市中任意拿出该品牌大米两袋，它们的质量最多相差______．

8、在数轴上，点（表示整数）在原点的左侧，点（表示整数）在原点的右侧．若，且，则的值为_________

9、若与互为相反数，则的值为_______.

10、下列说法：①有理数除了正数，就是负数；②相反数大于本身的数是负数；③立方等于本身的数是；④若，则其中正确的有：_______（填序号）．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、计算

(1)

(2)

2、计算：

（1）（+16）﹣（+11）﹣（﹣18）+（﹣15）；

（2）﹣12﹣（1﹣0.5）÷；

（3）；

（4）

3、计算：

(1)；

(2)．

4、计算下列各题：

（1）；

（2）．

5、计算：

（1）(-0.125)×(-18)×(-8)×0×(-1)

（2）

（3）(-6)×45+(-6)×55

（4）

6、计算：

(1)；

(2)

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据题意得出的值，然后代入计算即可．

【详解】

解：∵，

∴，

∵，

∴，

∴或，

∴或，

故选：C．

【考点】

本题考查了绝对值以及有理数加减法的应用，根据题意得出的值是解题的关键．

2、A

【解析】

【分析】

根据有理数的乘方和倒数定义计算即可．

【详解】

解：，的倒数为－4；

故选：A．

【考点】

本题考查了有理数的乘方和倒数的定义，解题关键是明确倒数的定义，熟练运用相关法则进行计算．

3、A

【解析】

【分析】

直接利用乘方公式计算即可．

【详解】

解：∵，

故选：A．

【考点】

本题考查了有理数的乘方运算，解决本题的关键是牢记乘方概念和计算公式，明白乘方的意义是求n个相同因数积的运算即可．

4、C

【解析】

【分析】

根据相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，进行逐一判断即可．

【详解】

解：A、与，当a小于0时，，则与不一定是相反数，此说法不符合题意；

B、与a，当a大