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传承与创新：N小学民族音乐校本课程开发实践与探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化浪潮的席卷下，多元文化相互碰撞与交融，这一趋势深刻影响着教育领域。民族音乐作为民族文化的瑰宝，承载着一个民族的历史、情感与精神，在全球化背景下，其教育的重要性愈发凸显。民族音乐教育不仅是传承民族文化的重要途径，更是培养学生民族认同感和文化自信心的关键方式，对于维护世界文化的多样性具有不可替代的作用。

近年来，国家对民族音乐教育给予了高度重视，出台了一系列政策支持其发展。例如，强调将中华优秀传统文化融入教育教学全过程，民族音乐作为其中的重要组成部分，迎来了良好的发展契机。然而，在当前