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02
小班科学活动《水果乐园》
01
小班数学公开课《我的长短朋友》
03
小班语言课《小熊请客》
04
小班综合课程设计
05
小班课程资源与工具
06
小班课程案例研究
01
小班数学公开课《我的长短朋友》
设计意图
激发幼儿对数学的兴趣
通过游戏和实物操作，让幼儿感受长短，理解数学概念。
培养幼儿观察与比较能力
发展幼儿初步的数学思维
通过观察和比较不同物品的长短，培养幼儿的观察力和比较能力。
通过分类、排序等操作，发展幼儿初步的数学思维和解决问题的能力。
1
2
3
认识长短
通过比较，能够找出最长和最短的物品，并进行简单排序。
测量技能
数
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