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四川遂宁市第二中学7年级数学下册第一章整式的乘除必考点解析
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、如图,由4个全等的小长方形与一个小正方形密铺成一个大的正方形图案,该图案的面积为100,里面的小正方形的面积为16,若小长方形的长为a,宽为b,则下列关系式中:①;②;③;④,正确的有()个
A.1 B.2 C.3 D.4
2、下列计算正确的是()
A.x2?x4=x6 B.a0=1
C.(2a)3=6a3 D.m6÷m2=m3
3、下列计算正确的是()
A. B.
C. D.
4、运用完全平方公式计算,则公式中的2ab是()
A. B.﹣x C.x D.2x
5、下列计算正确的是()
A. B. C. D.
6、下列计算正确的是()
A. B.
C. D.
7、下列计算正确的是()
A.a+3a=4a B.b3?b3=2b3 C.a3÷a=a3 D.(a5)2=a7
8、下列计算正确的是()
A. B. C. D.
9、已知并排放置的正方形和正方形如图,其中点在直线上,那么的面积和正方形的面积的大小关系是()
A. B. C. D.
10、2020年,引发疫情的冠状病毒被命名为SARS-CoV-2的新型冠状病毒.形态结构冠状病毒粒子呈不规则形状,直径约0,用科学计数法表示为()
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、乘积的计算结果是_______.
2、长方形的面积为,其中一边长是,则另一边长是_______.
3、计算:=___.
4、计算:________.
5、若a+b=3,ab=1,则(a﹣b)2=________.
6、若是一个完全平方式,则的值是___________.
7、已知,则_______.
8、计算的结果为________.
9、一个长方体的长、宽、高分别是(3x﹣4)米,2x米和x米,则这个长方体的体积是_____.
10、利用乘法公式解决下列问题:
(1)若,,则;
(2)已知,若满足,求值.
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、(1)数学课堂上老师留了道数学题,如图1,用式子表示空白部分的面积.
甲,乙,丙,丁4名同学表示的式子是:
甲:
乙:
丙:
丁:
4名同学中正确的学生是______;(填“甲”,“乙”,“丙”,“丁”)
(2)如图2,有一块长为米,宽为米的长方形空地,计划修筑东西、南北走向的两条道路,其余进行绿化,已知两条道路的宽分别为米和米,求绿地的面积(用含a,b的式子来表示)
2、阅读下列材料:
利用完全平方公式,可以把多项式变形为的形式.例如,==.
观察上式可以发现,当取任意一对互为相反数的值时,多项式的值是相等的.例如,当=±1,即=3或1时,的值均为0;当=±2,即=4或0时,的值均为3.
我们给出如下定义:
对于关于的多项式,若当取任意一对互为相反数的值时,该多项式的值相等,则称该多项式关于=对称,称=是它的对称轴.例如,关于=2对称,=2是它的对称轴.
请根据上述材料解决下列问题:
(1)将多项式变形为的形式,并求出它的对称轴;
(2)若关于的多项式关于=-5对称,则=;
(3)代数式的对称轴是=.
3、化简求值:,其中,.
4、已知,求代数式的值.
5、已知ax?ay=a5,ax÷ay=a.
(1)求x+y和x﹣y的值;
(2)运用完全平方公式,求x2+y2的值.
6、计算:
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
能够根据大正方形和小正方形的面积分别求得正方形的边长,再根据其边长分别列方程,根据4个矩形的面积和等于两个正方形的面积差列方程.
【详解】
①大正方形的边长为a+b,面积为100
故①正确
②小正方形的边长为a-b,面积为16
故②正确
③
故③错
④
故④正确
故选C
【点睛】
此题考察了平方差公式、完全平方公式及数形结合的应用,关键是能够结合图形和图形的面积公式正确分析,对每一项进行分析计算,进而得出结果.
2、A
【分析】
根据零指数幂运算,同底数幂的乘法运算,积的乘方运算,同底数幂的除法运算法
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