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;;01;;促进心理健康;当前中小学心理健康教育面临的挑战;02;;分层课程设计;针对女生特点，开展心理健康教育和辅导，帮助她们建立自尊、自信和自我保护意识。;03;教师全员培训机制（北京三级联动实训模式）;专职心理教师与学科教师协同培养（郑州班主任技能培训）;建立心理健康教育教研机制，定期开展教研活动，探讨心理健康教育中的难点和热点问题，推动教育教学改革。;04;;社区资源联动（毛集区公安进校园宣讲）;数字化平台建设（一生一档动态监测系统）;05;品牌活动设计（心理剧、模拟法庭等）;心理健康教育成果展示（如郑州观摩会）;采用心理量表、问卷等量化评估工具，对学生的心理健康状况进行客观、准确的评估，为教育教学提供科学依据。;感谢观看
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