2024-2025学年山西太原市育英中学7年级下册数学期末考试专题测评试题(含解析).docxVIP

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山西太原市育英中学7年级下册数学期末考试专题测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列图形中,不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

2、小梅随机选择在下周一至周五的某一天去打新冠疫苗,则她选择在周二去打疫苗的概率为()

A.1 B. C. D.

3、如图,D为∠BAC的外角平分线上一点,过D作DE⊥AC于E,DF⊥AB交BA的延长线于F,且满足∠FDE=∠BDC,则下列结论:①△CDE≌△BDF;②CE=AB+AE;③∠BDC=∠BAC;④∠DAF=∠CBD.其中正确的结论有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

4、下面四个图形中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

5、某地区用电量与应缴电费之间的关系如下表:则下列叙述错误的是()

用电量(千瓦?时)

1

2

3

4

应缴电费(元)

0.55

1.10

1.65

2.20

A.用电量每增加1千瓦?时,电费增加0.55元

B.若用电量为8千瓦?时,则应缴电费4.4元

C.若应缴电费为2.75元,则用电量为6千瓦?时

D.应缴电费随用电量的增加而增加

6、下列冰雪运动项目的图标中,是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

7、若2x+m与x+3的乘积中不含x的一次项,则m的值为()

A.﹣6 B.0 C.﹣2 D.3

8、如图,若MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列条件中不能判定的是()

A.AM=CN B. C.AB=CD D.∠M=∠N

9、以下列长度的各组线段为边,能组成三角形的是()

A.,, B.,,

C.,, D.,,

10、下列四幅图的质地大小、背面图案都一样,把它们充分洗匀后翻放在桌面上,则从中任意抽取一张,抽到的图案是中心对称图形的概率是()

A. B. C. D.1

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、若,,则________.

2、如图,过直线AB上一点O作射线OC、OD,并且OD是∠AOC的平分线,∠BOC=29°18′,则∠BOD的度数为___________.

3、已知某地的地面气温是20℃,如果每升高1km气温下降6℃,则该地气温t(℃)与高度h(km)的函数关系式为___.

4、一个角的度数是48°37,则这个角的余角的度数为__________.

5、如图,在中,是中线,是角平分线,是高.填空:

(1)___________;

(2)____________;

(3)______;

(4)______.

6、表示函数的三种方法是:________,________,________.

7、如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=40°,则∠DAC的度数为____.

8、计算:(3x+2)(2x﹣3)=_____.

9、利用乘法公式解决下列问题:

(1)若,,则;

(2)已知,若满足,求值.

10、如图,∠AOB内一点P,P1、P2分别是点P关于OA、OB的对称点,P1P2交OA于M,交OB于N,若P1P2=5cm,则△PMN的周长是_____.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,,,求证:.

2、某广场用如图1所示的同一种地砖拼图案,第一次拼成的图案如图2所示,共用地砖4块;第2次拼成的图案如图3所示,共用地砖;第3次拼成的图案如图4所示,共用地砖,….

(1)直接写出第4次拼成的图案共用地砖________块;

(2)按照这样的规律,设第次拼成的图案共用地砖的数量为块,求与之间的函数表达式

3、星期天,玲玲骑自行车到郊外游玩,她离家的距离与时间的关系如图所示,请根据图象回答下列问题.

(1)玲玲到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?

(2)她何时开始第一次休息?休息了多长时间?

(3)她骑车速度最快是在什么时候?车速多少?

(4)玲玲全程骑车的平均速度是多少?

4、数学活动课上,老师用图①中的1张边长为a的正方形A、1张边长为b的正方形B和2张宽和长分别为a与b的长方形C纸片,排成了如图②中的大正方形.观察图形并解答下列问题.

(1)由图①和图②可以得到的等式为(用含a,b的代数式表

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