基础强化山东济南回民中学7年级下册数学期末考试同步测评试题(含解析).docxVIP

基础强化山东济南回民中学7年级下册数学期末考试同步测评试题(含解析).docx

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山东济南回民中学7年级下册数学期末考试同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列图形中,不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

2、定理:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.已知:如图,∠ACD是△ABC的外角.求证:∠ACD=∠A+∠B.

证法1:如图,

∵∠A=70°,∠B=63°,

且∠ACD=133°(量角器测量所得)

又∵133°=70°+63°(计算所得)

∴∠ACD=∠A+∠B(等量代换).

证法2:如图,

∵∠A+∠B+∠ACB=180°(三角形内角和定理),

又∵∠ACD+∠ACB=180°(平角定义),

∴∠ACD+∠ACB=∠A+∠B+∠ACB(等量代换).

∴∠ACD=∠A+∠B(等式性质).

下列说法正确的是()

A.证法1用特殊到一般法证明了该定理

B.证法1只要测量够100个三角形进行验证,就能证明该定理

C.证法2还需证明其他形状的三角形,该定理的证明才完整

D.证法2用严谨的推理证明了该定理

3、抛掷一枚质地均匀的散子(骰子六个面上分别标有1,2,3,4,5,6六个点数),则骰子面朝上的点数大于4的概率是()

A. B. C. D.

4、如图所示,在中,平分交于点D,,,则的度数是()

A. B. C. D.

5、在圆周长的计算公式C=2πr中,变量有()

A.C,π B.C,r C.C,π,r D.C,2π,r

6、如图,在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,那么图中的全等三角形的对数是()

A.0 B.1 C.2 D.3

7、下列图形中,属于轴对称图形的是()

A. B. C. D.

8、若,,则的值为()

A.5 B.2 C.10 D.无法计算

9、若2x+m与x+3的乘积中不含x的一次项,则m的值为()

A.﹣6 B.0 C.﹣2 D.3

10、下列说法中正确的是()

A.一组数据2、3、3、5、5、6,这组数据的众数是3

B.袋中有10个蓝球,1个绿球,随机摸出一个球是绿球的概率是0.1

C.为了解长沙市区全年水质情况,适合采用全面调查

D.画出一个三角形,其内角和是180°为必然事件

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、在4张完全一样的纸条上分别写上1、2、3、4,做成4支签,放入一个不透明的盒子中搅匀,则抽到的签是偶数的概率是___.

2、如图,AC平分∠DCB,CB=CD,DA的延长线交BC于点E,若∠DAC=125°,则∠BAE的度数为______.

3、如图,正三角形△ABC和△CDE,A,C,E在同一直线上,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ.①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°.成立的结论有_____.(填序号)

4、如图,若AD是的角平分线,则________________或________________.

5、每张电影票的售价为10元,某日共售出x张票,票房收入为y元,在这一问题中,_____是常量,_____是变量.

6、若∠α=23°30′,则∠α的补角的度数为_____.

7、在一只不透明的口袋中放入只有颜色不同的白球7个,黑球5个,黄球个,搅匀后随机从中摸取一个恰好是黄球的概率为,则放入的黄球总数__________.

8、如图,,,,则∠CAD的度数为____________.

9、如图,点,在直线上,且,且,过,,分别作,,,若,,,则的面积是______.

10、在中,,则的取值范围是_______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,运动会上,小明自踏板M处跳到沙坑P处,甲、乙、丙三名同学分别测得PM=3.25米,PN=3.15米,PF=3.21米,则小明的成绩为_____米.(填具体数值)

2、如图,在10×10的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点三角形ABC(三角形的顶点都在网格格点上).

(1)在图中画出△ABC关于直线l对称的△A′B′C′(要求:点A与点A′、点B与点B′、点C与点C′相对应);

(2)在(1)的结果下,设AB交直线l于点D,连接AB′,求四边形A

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